【引語】學(xué)生選擇學(xué)校的時候,學(xué)校升學(xué)率需要重點了解,四川初升高升學(xué)網(wǎng)為同學(xué)們梳理了2020年成都市成飛中學(xué)高考升學(xué)率的相關(guān)信息,更多詳細(xì)信息可以關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)公眾號。
一、2020年成都市成飛中學(xué)高考升學(xué)率
成都成飛中學(xué)在2003年的高考中,一次升學(xué)率高達(dá)98%,重點升學(xué)率位居成都市26所省重點中學(xué)第8位。理科實驗班一次上線率100%,本科上線率92%,重點上線率65%。中考畢業(yè)率和上重點率雙居全區(qū)前三位。
2019成都成飛中學(xué)高考喜報,成都高考高三339人參考,上一本線的學(xué)生達(dá)113人,二本線上線人數(shù)達(dá)317人,二本硬上線率達(dá)93.5%。其中,有10人被國內(nèi)大學(xué)提前錄取,有6人被國外大學(xué)提前錄?。?美國、日本、澳洲、意大利)。高分突出:理科最高分658分,文科最高分597分,600分以上27人,630分以上7人。
2017年未公布,2016年高考本科率78.27%,一本上線率27.49%,理科火箭班本科率100%,重本率88.37%;七中網(wǎng)班本科率100%,重本率57.78%;文科實驗班本科率92.5%,重本率47.5%。
二、成都市成飛中學(xué)近期活動
專家領(lǐng)航,智慧前行——成飛中學(xué)英語組區(qū)級科研課題順利開題
6月10日上午,成都市成飛中學(xué)2019年度新立項區(qū)級科研課題——《提升高中生英語閱讀理解能力的追問式教學(xué)法研究》[編號QYKT-2019(20)]開題會在博學(xué)樓一樓會議室舉行。四川省特級教師、龍泉教科院科研室黃誠主任,青羊區(qū)教科院院長助理、科研室葉劍主任,青羊區(qū)高中英語教研員趙林軒老師,成都市學(xué)科帶頭人、四川省省級骨干許成良老師作為課題指導(dǎo)專家蒞臨指導(dǎo)。成飛中學(xué)余泓校長、發(fā)展中心魏高會主任、課題組全體成員、全體高中英語組教師和學(xué)校部分科研積極分子全程參會。
本次會議由魏高會主任主持。會上葉劍主任代表區(qū)科研室宣讀了課題立項證書;課題負(fù)責(zé)人、主研人員胡萌老師代表課題組對課題的選題背景、前期研究情況以及后期研究思路做了詳細(xì)匯報;課題指導(dǎo)專家對課題進行了全面細(xì)致和專業(yè)務(wù)實的指導(dǎo),一致認(rèn)為該課題參研人員前期工作扎實,課題選題具有針對性,研究意義重大,研究策略得當(dāng)。
作為經(jīng)驗豐富的資深科研專家,黃誠主任從專業(yè)的角度對課題的研究思路與細(xì)節(jié)做出了全面細(xì)致的指導(dǎo):大到課題的研究方向,如重點是研究學(xué)生的閱讀理解能力還是追問式教學(xué)方法;小到研究中某個概念的界定,如什么是追問,追問的時機、內(nèi)容、方式等都一一做了指導(dǎo)。
許成良老師、趙林軒老師將自己幾十年的一線經(jīng)歷和經(jīng)驗毫不保留地分享給課題組成員。徐成良老師語重心長地闡述了科研的重要性,并提醒課題組成員要堅持從課堂出發(fā),以教帶研,以研促教,從而使課堂高效而又吸引力。趙林軒老師對課題中還存在的一些問題做了針對性的指導(dǎo)。此次開題會專家指導(dǎo)務(wù)實專業(yè)、交流互動和諧有效。
它既是成飛中學(xué)英語組科研工作上重要的一頁,也是成飛中學(xué)科研工作的重要一環(huán)。學(xué)校的發(fā)展離不開科研,教師的進步離不開科研,學(xué)生能力的提升更離不開老師的科研,相信在日漸良好的科研氛圍中,成飛中學(xué)發(fā)展的步伐將更穩(wěn)、更快。
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