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成都市石室聯(lián)中蜀華分校和美國(guó)喬治亞州立大學(xué)跨國(guó)研學(xué)行：

伴著初夏的蔥蔥郁郁，成都市石室聯(lián)中蜀華分校的孩子們來到杜甫草堂，與美國(guó)喬治亞州立大學(xué)的哥哥姐姐們，組成了一支中美跨國(guó)研學(xué)團(tuán)隊(duì)，展開了一場(chǎng)跨文化的研學(xué)之旅。

中國(guó)和美國(guó)都是科技高速發(fā)展的國(guó)家，亞特蘭大對(duì)于美國(guó)，就像成都對(duì)于中國(guó)。都經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)的侵襲，現(xiàn)在都一躍成為國(guó)家的重要城市。早在2007年，成都和亞特蘭大就簽訂了友好合作關(guān)系城市。唐代偉大的詩(shī)人，中國(guó)的詩(shī)圣杜甫，曾在成都浣花溪畔的草堂生活，今天，孩子們帶領(lǐng)美國(guó)的哥哥姐姐們游覽杜甫草堂，正是想借用杜甫的詩(shī)歌《客至》中的兩句話來表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)道而來的美國(guó)朋友們的歡迎:“花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開”。同時(shí)，也想和外賓們共同來領(lǐng)悟天府文化的魅力。

孩子們絲毫不畏懼語(yǔ)言的差異，自信地自我介紹之后，很快就融入到了哥哥姐姐的討論之中，路上歡聲笑語(yǔ)，好不樂乎。

到了目的地杜甫草堂之后，孩子們或一對(duì)一，或三兩成群，開始用之前準(zhǔn)備好的材料給哥哥姐姐們介紹杜甫草堂的歷史與文化。孩子們青澀的臉上絲毫不畏懼這些新的知識(shí)，自信地向哥哥姐姐們展示杜甫草堂的每一處建筑的由來與其背后的含義。

途中，這支中美的跨國(guó)研學(xué)團(tuán)隊(duì)也遇到了一位退休的英語(yǔ)老教師，他也對(duì)本次跨國(guó)的研學(xué)之旅表現(xiàn)出了極大的興趣與肯定。

隨著太陽(yáng)的光芒越發(fā)明顯，暖意漸起，孩子們帶領(lǐng)哥哥姐姐們合影留念之后，踏上了回校的旅程。

來到成都市石室聯(lián)中蜀華分校校園，主持老師首先對(duì)學(xué)校的歷史做了一個(gè)簡(jiǎn)短的介紹。

成都市石室聯(lián)中蜀華分校小學(xué)執(zhí)行校長(zhǎng)陳燕代表學(xué)校致辭以示歡迎，楊蘅老師現(xiàn)場(chǎng)口譯

成都市石室聯(lián)中蜀華分校一直致力于做富有本校特色的研學(xué)之行，本次研學(xué)行對(duì)于成都市石室聯(lián)中蜀華分校來說，是一次挑戰(zhàn)，也是一次創(chuàng)新，一次成功的嘗試。

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