【引語】考生如果不清楚學(xué)校國際部怎么樣就無法合理填報志愿，2025年成都市棠湖中學(xué)國際部怎么樣：【立即點擊查看】，以下是2025年成都市棠湖中學(xué)國際部怎么樣的信息。
一、2025年成都市棠湖中學(xué)國際部怎么樣
暫未查詢到棠湖中學(xué)國際部的相關(guān)信息，考生和家長可以通過多了解學(xué)校的各項信息來選擇學(xué)校，一般來說，判斷一所學(xué)校國際部怎么樣可以從以下幾個方面進(jìn)行分析。
1、師資力量
任課教師415人。其中特級教師和高級教師110人級教師195人，縣級以上學(xué)科帶頭人、名教師33人優(yōu)秀教師和優(yōu)秀青年教師85人教學(xué)特色外語教學(xué)，四川省特級教師:劉勇、劉凱等。
2、學(xué)校榮譽(yù)
學(xué)校先后被授予全國“五一勞動獎狀”單位、全國職工職業(yè)道德建設(shè)先進(jìn)單位、全國創(chuàng)綠色活動先進(jìn)學(xué)校、省文明單位、省教育系統(tǒng)模范職工之家等榮譽(yù)；是教育部現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校、全國素質(zhì)教育實驗學(xué)校、國家基礎(chǔ)教育實驗中心外語研究中心實驗學(xué)校、全國少年兒童科學(xué)體驗活動示范學(xué)校。人民日報、光明日報、中央電視臺、中國教育報、四川日報等媒體，對學(xué)校的迅速發(fā)展和良好的辦學(xué)效益進(jìn)行了廣泛的宣傳報道，學(xué)校被譽(yù)為“雙流的一張名片”。
3、辦學(xué)成果
據(jù)《成都市教育局高考白皮書》“以入量出”統(tǒng)計評 估：2014年高考，與成都市（含郊區(qū)縣）40所省一、二級示范高中相比較，棠湖中學(xué)應(yīng)屆生一本上線人數(shù)超過目標(biāo)任務(wù)108人，居全市第一；語文、英語單科 評估得分，均居全市第一；學(xué)?？傇u估得分103.9分，勇奪成都市第六名（與第一名僅相差2.6分），穩(wěn)居雙流縣第一名。
2015年高考，棠湖中學(xué)應(yīng)屆生一本上線人數(shù)超過目標(biāo)任務(wù)124人，居全市第一；應(yīng)屆生本科上線人數(shù)超過目標(biāo)任務(wù)115人，居全市第一；應(yīng)屆生本科上線比例居全縣第一；學(xué)?？傇u估得分103分， 勇奪成都市第七名，穩(wěn)居雙流縣第一名。中央教育科學(xué)研究院、國家教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心主任田慧生將棠湖中學(xué)譽(yù)為“將高考應(yīng)試與素質(zhì)教育完美結(jié)合的典范”，中央電視臺《發(fā)現(xiàn)之旅》對學(xué)校的課程改革進(jìn)行了專題報道。
二、成都市棠湖中學(xué)近期活動
【家校共育】青藏高原科學(xué)家精神全國教育基地宣講活動在棠湖中學(xué)進(jìn)行
2024年10月28日，西南民族大學(xué)青藏高原科學(xué)家精神全國教育基地宣講團(tuán)李瑩副教授受邀到棠湖中學(xué)七年級一班舉行題為《家長走進(jìn)課堂——青藏高原科學(xué)家精神全國教育基地》的家長進(jìn)校園特別活動。此次活動旨在讓學(xué)生深入了解青藏高原的獨特環(huán)境和相關(guān)科學(xué)研究，弘揚(yáng)青藏高原科學(xué)家們的奮斗精神，以激發(fā)青少年的科學(xué)興趣和探索精神，培養(yǎng)新時代青少年的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。
活動伊始，棠湖中學(xué)七年級一班班主任張老師向?qū)W生們介紹青藏高原科學(xué)家精神全國教育基地宣講團(tuán)成員李瑩副教授、李娟博士、雷映霞副教授、胡曉煒博士及助教等團(tuán)隊成員。隨后，李瑩副教授向?qū)W生詳細(xì)介紹了青藏高原的環(huán)境特殊性，包括高海拔、稀薄的氧氣、低溫及惡劣的自然條件等。青藏高原被譽(yù)為“世界的屋脊”，它的環(huán)境對生命的生存與發(fā)展提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，也孕育了豐富的生物多樣性和獨特的生態(tài)系統(tǒng)。
接著，宣講團(tuán)的代表李瑩副教授分享了其團(tuán)隊青藏高原民族醫(yī)藥創(chuàng)新團(tuán)隊在青藏高原開展科研活動的經(jīng)歷。同時介紹其團(tuán)隊主要研究方向包括青藏高原藥用資源保護(hù)與育種栽培研究、民族醫(yī)藥材標(biāo)準(zhǔn)與制劑研究、藥用資源調(diào)查與綜合利用研究、“三區(qū)”科技服務(wù)等，并詳細(xì)介紹了工作內(nèi)容，涵蓋了野外考察、樣本采集和實驗室分析等環(huán)節(jié)，重點介紹了其團(tuán)隊核心研究植物——甘松，以及獲得的各類科研獎項與成果以及在野外工作的情況，切實展示了“把論文寫在大地上”的具體化，展現(xiàn)了科學(xué)家的奮斗精神和不懈追求及科研工作的艱辛與收獲。在互動環(huán)節(jié)中，同學(xué)們紛紛舉手回答，表現(xiàn)出對科學(xué)知識的濃厚興趣和求知欲。李瑩副教授耐心解答，不時用幽默風(fēng)趣的話語引得同學(xué)們笑聲連連。現(xiàn)場氣氛熱烈而融洽，成了一片知識的海洋。
小編提示：以上是2025年成都市棠湖中學(xué)國際部怎么樣的相關(guān)信息，同學(xué)們請仔細(xì)閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報志愿。
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