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二、2024年成都市棠湖中學考清華北大人數(shù)有多少

6月23日晚，來自四川省雙流棠湖中學的小作家班學生朱沐恩同學取得高考文科總分650分的好成績。其中語文127分，數(shù)學148分，外語144分，文科綜合231分（政治81分，歷史76.5分，地理73分）。

三、成都市棠湖中學近期活動

【教研動態(tài)】棠湖中學和龍池學校進行初二“說明文閱讀教學”教研活動

金秋十月，丹桂飄香。棠湖中學和龍池學校的師生們剛度過輕松愜意的國慶假期，便迎來繁忙而充實的學校生活。校園里一切都井然有序，欣欣向榮。2024年10月10日上午，棠湖中學和龍池學校初二語文教研組，攜手舉辦了“說明文閱讀教學”教研活動。本次活動由棠湖中學初二年級語文備課組長朱麗老師主持，兩校初二語文備課組全體教師參與。旨在通過“同課異構(gòu)”的形式，交流探討更優(yōu)的說明文教學方案。

本次教研活動共三個環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)是四位老師對第五單元——說明文教學單元的《中國石拱橋》《蘇州園林》的“同課異構(gòu)”說課；第二環(huán)節(jié)是大家針對四位老師的課堂設計和說課內(nèi)容提出自己的想法和意見，然后探討交流；第三環(huán)節(jié)是研究近三年成都中考語文試卷中的說明文考題的考點和題型，從而把握教學方向和重點。

在“同課異構(gòu)”的說課環(huán)節(jié)，先是由棠湖中學李林蓓、龍池學校李雅玲兩位老師根據(jù)自己的《中國石拱橋》課件進行說課，兩位老師都認真研讀課本和新課標要求，并各自根據(jù)自己所教班級學生的學情有側(cè)重點地進行了教學設計。李林蓓老師更側(cè)重于訓練學生對全篇文章把握的能力，教學中心在文章的邏輯順序和結(jié)構(gòu)安排上，培養(yǎng)學生的整體思維和高階思維；李雅玲老師的課件細致翔實，注重學生扎實的說明文基礎知識，強調(diào)說明文學習“入門須正”。

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