【引語(yǔ)】在填報(bào)志愿之前，同學(xué)們一定要多了解學(xué)校的信息，特別是學(xué)校的重本升學(xué)率，2023年高考成都市華陽(yáng)中學(xué)重本升學(xué)率是多少：【點(diǎn)擊立即查看】，以下是成都市華陽(yáng)中學(xué)重本升學(xué)率是多少的相關(guān)信息。
一、2023年高考成都市華陽(yáng)中學(xué)重本升學(xué)率是多少【點(diǎn)擊立即獲取】
二、2016年高考成都市華陽(yáng)中學(xué)重本升學(xué)率是多少
1.華陽(yáng)中學(xué)2016高考重本硬上線人數(shù)占天府新區(qū)（含實(shí)外西區(qū))45.2%，居全區(qū)第一。
2.華陽(yáng)中學(xué)2016高考本科硬上線人數(shù)占天府新區(qū)（含實(shí)外西區(qū))53.9%，居全區(qū)第一。
3.華陽(yáng)中學(xué)2016高考本科硬上線822人，本科硬上線率72.04%，居全區(qū)第一。
4. 華陽(yáng)中學(xué)2016高考超目標(biāo)任務(wù)歷屆之最。
5.華陽(yáng)中學(xué)2016高考600分以上優(yōu)生居歷屆之最。
6.宏志生本科硬上線率100%，創(chuàng)造連續(xù)七屆實(shí)現(xiàn)“滿堂紅”的輝煌。
7.報(bào)考飛行員的6名學(xué)生，全部本科硬上線，為近三年之最。
三、成都市華陽(yáng)中學(xué)近期活動(dòng)
共享理念助力華陽(yáng)中學(xué)教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵發(fā)展
2月25日，周六，成都市公務(wù)員考試在華陽(yáng)中學(xué)設(shè)考場(chǎng)，下午考務(wù)工作剛結(jié)束，老師們就收到一條短信通知：【華陽(yáng)中學(xué)】培訓(xùn)會(huì)場(chǎng)變更通知：根據(jù)教師自愿報(bào)名參培人數(shù)統(tǒng)計(jì)，經(jīng)研究決定，將2月26日9:00原定于報(bào)告廳第二會(huì)議室舉辦的培訓(xùn)會(huì)場(chǎng)調(diào)整到學(xué)術(shù)報(bào)告廳，請(qǐng)參培老師于2月26日8:50前到場(chǎng)，按座次就坐，謝謝。此次培訓(xùn)專(zhuān)家是來(lái)自北京均優(yōu)教育旗下貴港博雅公學(xué)高中部校長(zhǎng)、課程與教師院院長(zhǎng)、人文學(xué)科主任的王學(xué)斌，報(bào)告主題為“構(gòu)建以學(xué)生為主體的有效課堂“，由華中老師自愿報(bào)名參加，結(jié)果人數(shù)超出預(yù)期，只好變更報(bào)告地點(diǎn)。
本次培訓(xùn)是華陽(yáng)中學(xué)2022－2023學(xué)年度下期教師教育教學(xué)能力提升專(zhuān)題系列培訓(xùn)之一。在培訓(xùn)過(guò)程中，王校長(zhǎng)圍繞“以學(xué)生為主體”的有效課堂為主題，從課堂教學(xué)的內(nèi)生問(wèn)題、自主學(xué)習(xí)的歷史溯源、學(xué)生主體型課堂的建構(gòu)步驟等方面，給華陽(yáng)中學(xué)的老師們帶來(lái)了一場(chǎng)知識(shí)的盛宴，和老師們開(kāi)展了一場(chǎng)思維的碰撞。
三個(gè)維度：為何要以學(xué)生為課堂學(xué)習(xí)的主體；如何以學(xué)生為主體構(gòu)建課堂；實(shí)際問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略，詳細(xì)闡述了新時(shí)代教育中課堂教學(xué)的內(nèi)生問(wèn)題。教師課堂上要強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、熟練應(yīng)用的重要性；課堂教學(xué)要組織學(xué)生開(kāi)展合作探究、研討交流活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生及各種形式相互協(xié)作展開(kāi)交流。王校長(zhǎng)和在座的老師們就自主學(xué)習(xí)的制度建設(shè)、項(xiàng)目學(xué)習(xí)中的安全問(wèn)題、家校協(xié)同教育中的家長(zhǎng)角色問(wèn)題、“學(xué)生主體型”課堂的物理空間建設(shè)問(wèn)題等，展開(kāi)了熱烈的討論和思維碰撞。
小編提示：以上是2023年高考成都市華陽(yáng)中學(xué)重本升學(xué)率是多少的相關(guān)信息，同學(xué)們請(qǐng)仔細(xì)閱讀，充分了解學(xué)校，合理填報(bào)志愿。
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