【引語】每一位外地考生都應(yīng)該及時了解清楚學(xué)校外地生如何就讀，2025年成都市溫江中學(xué)外地生如何就讀：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是成都市溫江中學(xué)外地生如何就讀。

一、2025年成都市溫江中學(xué)外地生如何就讀【立即點(diǎn)擊獲取】

二、2024年成都市溫江中學(xué)外地生如何就讀

暫未查詢到2024年學(xué)校招收外地生的招生計(jì)劃，考生可以參考以下招生計(jì)劃：

2024年成都市溫江中學(xué) 面向溫江區(qū) 招生人數(shù)是：統(tǒng)招 884 人（其中含校內(nèi)指標(biāo)到校生 442 人）；調(diào)劑 56 人。

2024年成都市溫江中學(xué) 面向5+2區(qū)域 招生人數(shù)是：統(tǒng)招 50 人；調(diào)劑 50 人。

2024年招生總?cè)藬?shù)：1040 人

三、成都市溫江中學(xué)近期活動

“數(shù)”業(yè)專攻促成長 精耕研思采眾長

11月4日，由成都市教科院主辦的2024年成都市普通高中“新課程·新教材·新教學(xué)”數(shù)學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)展評活動（C組）在四川省溫江中學(xué)成功舉行，來自成都七個市區(qū)的數(shù)學(xué)老師、名師們齊聚溫江中學(xué)，落實(shí)《深化新時代教育評價改革總體方案》要求，進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)教學(xué)實(shí)踐。成都市數(shù)學(xué)教研員蘇文玉老師特邀，來自成都各區(qū)的夏雪、陳杰、王繼超、蔣濤、謝長春、劉定先、劉豹等7位專家評委全程評審展評課例；四川省溫江中學(xué)黨委書記曾宏、副校長張君，溫江區(qū)數(shù)學(xué)教研員黃永露一同聽課、研討。

針對“新課程·新教材·新教學(xué)”，來自成華區(qū)、溫江區(qū)、金堂縣、彭州市、簡陽市、邛崍市、蒲江縣等七個區(qū)市縣的優(yōu)秀教師代表，圍繞主題“把握數(shù)學(xué)本質(zhì) 培養(yǎng)關(guān)鍵能力 發(fā)展核心素養(yǎng)”共同探索新高考一輪復(fù)習(xí)課例。參賽老師精心準(zhǔn)備，以《解三角形》為題 ，帶來了七堂精彩課例展評。

四川省溫江中學(xué)馬維老師代表溫江區(qū)首先出場，以《三角形中的最值與范圍問題》開啟全天的賽課活動。華西中學(xué)彭艷玲老師、邛崍一中鄭佳儀老師、簡陽中學(xué)呂燕老師、壽安中學(xué)鐘麗老師、金堂中學(xué)王玥老師、彭州中學(xué)方璐老師共7位選手，以數(shù)學(xué)本質(zhì)為核心、關(guān)鍵能力為抓手、核心素養(yǎng)為目標(biāo)，圍繞《解三角形》主題，各顯神通，從不同角度切入，詮釋各自對主題、對一輪復(fù)習(xí)的理解。最值與范圍問題、“三線”問題、“爪形”結(jié)構(gòu)問題、三角形面積應(yīng)用……老師們講解深入淺出，與學(xué)生親切互動，熟練使用現(xiàn)代教育技術(shù)，展示了成都新一代教師的風(fēng)采。

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