成都新世紀(jì)外國(guó)語學(xué)校是四川省溫江中學(xué)與成都興新世紀(jì)教育科技有限公司共同創(chuàng)辦的一所涵蓋幼兒園、小學(xué)部、初中部、高中部（籌建中）的12年制寄宿學(xué)校。

學(xué)校自2000年建校，現(xiàn)在已經(jīng)歷19個(gè)春秋。全校教職員工200余人，現(xiàn)有一支具有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力和科研能力、高效精干的專職專任教師隊(duì)伍160余人；全校學(xué)生共2000余人。自辦學(xué)以來，學(xué)校以精細(xì)的管理、一流的師資、真摯的愛心、先進(jìn)的設(shè)施帶領(lǐng)著學(xué)生幸福的學(xué)習(xí)和生活。校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)科分層、英語教學(xué)、發(fā)掘特長(zhǎng)是學(xué)校的特色。優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)、家長(zhǎng)和上級(jí)的高度贊譽(yù)，孩子的快樂成長(zhǎng)是學(xué)校的自豪。新世紀(jì)教育的輝煌，讓各地的家長(zhǎng)、學(xué)生、教師無比向往。

成都新世紀(jì)外國(guó)語學(xué)校區(qū)級(jí)課題《典范英語》課題組參加2019年溫江區(qū)教育科研課題匯

2019年11月27日，成都新世紀(jì)外國(guó)語學(xué)校區(qū)級(jí)課題《典范英語》課題組8名成員（黃焱、李娟、楊霞、唐燕、鄒珍、張利芳、虞黎霞、楊倩）在教學(xué)部何剛主任的帶領(lǐng)下赴溫江區(qū)教育研究培訓(xùn)中心完成課題第二研究階段匯報(bào)工作。此次課題匯報(bào)中，溫江區(qū)教育研究培訓(xùn)中心邀請(qǐng)了六位課題研究專家，分別是：余雅琴、陳曦、黃焱、蒙平、張成嬌、徐麗華，她們?cè)谡麄€(gè)匯報(bào)中進(jìn)行各個(gè)課題陳述匯報(bào)的專業(yè)點(diǎn)評(píng)。

本次參加課題階段匯報(bào)的還有溫江區(qū)東大街第一小學(xué)和成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校等五所學(xué)校，五所學(xué)校同場(chǎng)進(jìn)行了五個(gè)不同研究課題的匯報(bào)。

成都新世紀(jì)外國(guó)語學(xué)校課題小組成員楊霞老師代表課題組向各位專家進(jìn)行了陳述匯報(bào)。楊霞老師以其專業(yè)的課題研究素養(yǎng)和熱情向各位專家全方位的展示了我校課題研究情況。

《典范英語》課程在成都新世紀(jì)外國(guó)語學(xué)校已經(jīng)處于第二階段研究，兩年多以來取得了很多的成果，為了更好的呈現(xiàn)成都新世紀(jì)外國(guó)語學(xué)校課題的優(yōu)勢(shì)，楊霞老師從課題設(shè)計(jì)方案、研究目標(biāo)、內(nèi)容、過程、研究成果、下階段的研究方向進(jìn)行了多角度的匯報(bào)，得到了專家評(píng)為的一致好評(píng)。

 在專業(yè)的課題匯報(bào)后，成都新世紀(jì)外國(guó)語學(xué)校課題組老師們與各位專家還展開了進(jìn)一步的思考和探索，大家主要從以下方面進(jìn)行深入探討：課題研究第三階段如何繼續(xù)完成課題總的研究目標(biāo)和內(nèi)容，如何改善和提高階段性的研究目標(biāo)和內(nèi)容，如何深入推進(jìn)活動(dòng)，如何形成可視化的，可評(píng)判性的指標(biāo)。

區(qū)級(jí)課題主評(píng)專家余雅琴對(duì)成都新世紀(jì)外國(guó)語學(xué)校課題進(jìn)行了高度贊賞，稱我校課題研究過程扎實(shí)，成果豐富，成效顯著，對(duì)溫江區(qū)的外語教學(xué)有主力推進(jìn)作用，望我校課題組成員繼續(xù)扎實(shí)研究，爭(zhēng)取可以在溫江區(qū)大力推廣《典范英語》。

來源：本篇有部分內(nèi)容來自互聯(lián)網(wǎng)，如有版權(quán)侵犯請(qǐng)盡快與小編聯(lián)系，謝謝您的合作！

作者：csg6

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