石室白馬中學現(xiàn)有教學班63個，學生3169人，教職工252人，其中成都市學科帶頭人、成都市優(yōu)秀青年教師、彭州名師、彭州市學科帶頭人、彭州市骨干教師、中學高級教師等140多人。學校通過“實效課堂”教學模式，開辦“石室網(wǎng)班”，舉辦“英語小班化”教學，推進德育科研，舉辦教改研討會等形式，教育教學質(zhì)量得到快速提升。
初中質(zhì)量在全市29所學校中位居前5名，中考成績連年獲彭州市教育局表彰。高考本科上線人數(shù)每年都有新突破，高考成績連年獲成都市教育局表彰。
石室白馬中學出佳績，教育名家指方向
2019年7月4日，是石室祥云網(wǎng)班建設(shè)發(fā)展歷程上一個重要的日子，“中學網(wǎng)絡(luò)教育首創(chuàng)者之一、全國知名網(wǎng)校建設(shè)專家”羅清紅教授及專家團隊親臨我?？疾?，并出席我校成都市級科研課題《“云平臺”網(wǎng)校終端班級學習生態(tài)體系建構(gòu)研究——以石室祥云網(wǎng)校成都石室白馬中學為例》開題會。
本次開題會由成都石室白馬中學羅濤副校長主持，成都市教科院、成都石室中學教育集團、彭州市教育局各級專家領(lǐng)導及課題組成員30多人出席會議，會議集中研討了 “人工智能環(huán)境下的中學教育” “未來課堂”“云平臺技術(shù)支持下的教學變革”“網(wǎng)校遠端班級學習生態(tài)構(gòu)建”等教育教學熱點和難點問題。
成都石室白馬中學黨總支書記、校長卿旭東對各級領(lǐng)導專家的到來表示衷心的感謝。成都石室白馬中學成立10年來，在各級領(lǐng)導專家的關(guān)懷下，全體教師攻堅克難、奮發(fā)圖強，學校教育教學優(yōu)質(zhì)發(fā)展，成長為四川省級重點中學。希望與會專家領(lǐng)導積極為我校石室祥云網(wǎng)班的發(fā)展建言獻策，助力我校實現(xiàn)建四川省優(yōu)質(zhì)重點高中的發(fā)展目標。
成都石室中學黨委書記李賢中指出：“石室祥云網(wǎng)校和石室白馬中學同根同源、一脈相承，都是石室優(yōu)質(zhì)教育的品牌。學?？蒲泄ぷ?，回歸教育初心，研究學生學習中存在的真問題、真需求，通過采用石室祥云網(wǎng)班的方式，滿足學生和家長對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，提升學校教學質(zhì)量這一做法符合歷史發(fā)展的需求，希望石室祥云網(wǎng)班能再接再厲，取得更加優(yōu)秀的成績，做石室祥云網(wǎng)校集團領(lǐng)跑者、排頭兵?！?/span>
成都石室中學教育處主任羅朝軍指出：“石室祥云網(wǎng)班是石室中學和石室白馬中學共同打造的教育品牌，希望這一品牌建設(shè)助力學校優(yōu)質(zhì)發(fā)展，實現(xiàn)成都石室白馬中學從跟跑到領(lǐng)跑的角色轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)學校建優(yōu)質(zhì)省重點中學的美好愿景?！?/span>
成都市教科院院長、成都市政府教育督學、西南大學、四川師范大學碩士生導師羅清紅指出：“石室白馬的課題選題具有歷史價值和現(xiàn)實價值，它傳承了石室中學領(lǐng)辦石室白馬的歷史傳統(tǒng)，滿足了石室白馬優(yōu)質(zhì)發(fā)展的現(xiàn)實需求。石室祥云網(wǎng)班的建設(shè)，符合石室教育品牌優(yōu)質(zhì)發(fā)展的需要，順應了教育信息化、現(xiàn)代化發(fā)展的歷史潮流。
課題組研究未來課堂，將人工智能與教育生態(tài)相結(jié)合，改變了傳統(tǒng)的研究視角；將學生、教師、課堂作為研究的中心；將教育教學視為一個生態(tài)系統(tǒng)的做法是值得贊賞和推廣的！希望課題組堅持實踐行動研究、做好研究細節(jié)，為石室白馬成為“圈層一流”的省重點中學做出貢獻！”
羅院長希望石室白馬堅守“立德利公、馳正致遠”的辦學理念，培養(yǎng)更多“擁有聰明的大腦、強健的體魄、溫暖的心靈”的社會主義事業(yè)的接班人！本次開題會，成都市教科院科研研究員李沿知博士代表市教育科研規(guī)劃辦宣讀了課題立項證書，
成都石室白馬中學課題組吳瀟敏老師做了《石室祥云網(wǎng)班教學情況和學生學習情況調(diào)查分析報告》，課題組杜洪兵老師宣讀了《“云平臺”網(wǎng)校終端班級學習生態(tài)體系建構(gòu)研究——以石室祥云網(wǎng)校成都石室白馬中學為例》課題開題報告。與會專家的指導，讓課題組明晰了研究的方向，研究教師受到了一次系統(tǒng)的教育理論培訓。
在各級領(lǐng)導專家的關(guān)懷下，我校教育科研工作必將結(jié)出更加豐碩的成果！
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