【引語】想要選到合適自己的學(xué)校，同學(xué)們就要了解清楚學(xué)校怎么樣，2025年成都市蒲江中學(xué)怎么樣：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是2025年成都市蒲江中學(xué)怎么樣的信息。
一、2025年成都市蒲江中學(xué)怎么樣
1、學(xué)校師資
學(xué)?，F(xiàn)有教職工近300人，他們中有特級(jí)教師、市縣學(xué)科帶頭人、高級(jí)教師80多人，有全國優(yōu)秀教育工作者、全國優(yōu)秀班主任、省市勞模及優(yōu)秀德育工作者、省特級(jí)教師、市優(yōu)秀校長、市優(yōu)秀教師、師德百佳，學(xué)校還常年聘請(qǐng)了外籍教師。教師們積極發(fā)揚(yáng)“樂道、敬業(yè)、勤學(xué)、精思”的蒲中精神，循循善誘，敬業(yè)樂群，為蒲江教育事業(yè)的發(fā)展智慧工作。
2、辦學(xué)成果
學(xué)校高考連續(xù)多年一次性本科上線率穩(wěn)居成都市郊區(qū)（市）縣省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)前列，先后向清華、北大、復(fù)旦、浙大、同濟(jì)等985、211高校輸送了大量新生。學(xué)科競(jìng)賽、第二課堂等活動(dòng)均取得優(yōu)異成績，辦學(xué)質(zhì)量連續(xù)33年受到成都市表彰。2018年高考一本上線320人，上線比例達(dá)50.8%，本科上線比例達(dá)92.4%。
3、學(xué)校榮譽(yù)
教育教學(xué)質(zhì)量位居成都市前列，教育科研蓬勃開展，學(xué)科競(jìng)賽頗具特色，學(xué)校以“校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、質(zhì)量高”而享譽(yù)巴蜀，1982年被評(píng)為四川省首批重點(diǎn)中學(xué)，自1985年以來教育教學(xué)質(zhì)量連年受市教育局表彰，1987年被市委、市政府命名為“文明單位”，1994年被授予市“園林式單位”，1999年被評(píng)為成都市首批“綠色學(xué)校”、省校風(fēng)示范學(xué)校，2002年被確認(rèn)為首批“四川省示范性普通高中”。
二、成都市蒲江中學(xué)近期活動(dòng)
戰(zhàn)鼓催征士氣足 勠力同心戰(zhàn)期中——高2024級(jí)舉行2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期10月月考總結(jié)表彰暨期中考試動(dòng)員大會(huì)
學(xué)海無涯勤可渡，書山萬仞志能攀。為進(jìn)一步激發(fā)全體同學(xué)再接再厲、勇毅前行的昂揚(yáng)斗志，幫助同學(xué)們總結(jié)、反思近期的學(xué)習(xí)與生活得失，并以更加積極的心態(tài)迎接即將到來的期中考試，10月14日晚6點(diǎn)，我校高一年級(jí)在音樂廳隆重召開2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期10月月考總結(jié)表彰暨期中考試動(dòng)員大會(huì)。學(xué)校校長李開祥老師、學(xué)校督學(xué)杜家忠老師，學(xué)校黨委委員、高中部德育副校長甘科老師、學(xué)校教務(wù)處主任龍緒來老師出席了本次會(huì)議并講話。
“我一直仰望你，最終也活成了你的樣子。”夜空中，群星璀璨，點(diǎn)綴了我們的夢(mèng)，也照亮了我們的路。有人說奮斗就是青春的底色，奮斗的青春就是對(duì)時(shí)代問卷最好的回答。灼灼獎(jiǎng)?wù)掠成厝A，勤奮終得榜上名。一張張獎(jiǎng)狀與一張張笑臉，是榮耀的勛章，是前進(jìn)的號(hào)角，更是七中蒲江學(xué)子們一路的汗水和付出的見證。本次大會(huì)表彰了：年級(jí)、培優(yōu)班、重點(diǎn)班“名校之星”，語數(shù)外、理化生、政史地“學(xué)科之星”，各班“班級(jí)之星”。
判天地之美，析萬物之理。物理老師魯凱杰開展了高中物理學(xué)科的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)講座。高中物理，是探索自然規(guī)律的鑰匙。在這片海洋中，力學(xué)是航行的舵手，指引我們理解物體的運(yùn)動(dòng)與平衡；電磁學(xué)是隱形的風(fēng)帆，利用無形的力量推動(dòng)我們前行；熱學(xué)是溫暖的港灣，讓我們感受能量的轉(zhuǎn)化與傳遞；光學(xué)是明亮的燈塔，照亮我們探索宇宙的道路；原子物理則是深海中的寶藏，等待我們勇敢地去發(fā)掘。他指出，學(xué)好物理不僅對(duì)于高中生的學(xué)業(yè)至關(guān)重要，更是培養(yǎng)同學(xué)們科學(xué)思維和解決問題能力的基礎(chǔ)。魯凱杰老師從宏觀到微觀，為同學(xué)們搭建起一座高中物理學(xué)習(xí)的橋梁。
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