【引語(yǔ)】一個(gè)學(xué)校怎么樣要看很多方面，四川初升高升學(xué)網(wǎng)為同學(xué)們梳理了2020年邛崍高埂中學(xué)怎么樣的相關(guān)信息，更多詳細(xì)信息可以關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)公眾號(hào)。
一、2020年邛崍高埂中學(xué)怎么樣
成都市“一師一優(yōu)課,一課一名師”連續(xù)兩年(2017-2018)均為邛崍第一。2018年活動(dòng)中我校教師取得驕人的成績(jī):1、全邛崍市曬課獲成都市級(jí)優(yōu)秀84節(jié)。其中,我校有16節(jié),古全邛崍市的19%;2、我校教師獲成都市二等獎(jiǎng)(邛崍市高中最高等級(jí))1節(jié),占全市高中獲獎(jiǎng)的50%(全市2節(jié));3、我校教師獲成都市三等獎(jiǎng)15節(jié),占全市高中獲獎(jiǎng)的789%(全市19節(jié))。
二、邛崍高埂中學(xué)簡(jiǎn)介
邛崍－－歷史悠長(zhǎng)而深遠(yuǎn)，文化豐富而厚重。在其東面的悠悠南河畔，矗立一所中學(xué)，她，就是邛崍市高埂中學(xué)。這所從河灘地上逐步成長(zhǎng)起來(lái)的農(nóng)村高中，猶如一顆璀璨的明珠，閃耀在美麗的川西大地。
高埂中學(xué)始建于1958年，原址坐落在邛崍市高埂鎮(zhèn)白鶴村一教堂內(nèi)，稱(chēng)邛崍縣第三初級(jí)中學(xué)校。因地理位置偏僻，交通不便，上世紀(jì)六十年代初遷入現(xiàn)高埂村。1966年停辦，1973年復(fù)辦，始創(chuàng)高中，學(xué)校更名為太平中學(xué)。八十年代初更名為高埂中學(xué),是成都市唯一一所地處村民委員會(huì)所在地的農(nóng)村高完中。
1996年，學(xué)校掛牌成為“四川省教育學(xué)院教育實(shí)驗(yàn)學(xué)?！保?001年創(chuàng)建“成都市示范性高中”，2003年被命名為“四川省校風(fēng)示范學(xué)?！薄４送?，學(xué)校還先后被命名為“成都市校本教研基地?！薄俺啥际姓n改樣本學(xué)?！薄俺啥际行ｉL(zhǎng)練兵基地學(xué)?！薄八拇ㄊ【G色學(xué)校”“國(guó)家級(jí)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄W(xué)校被騰訊等網(wǎng)站譽(yù)為“成都市最牛的農(nóng)村中學(xué)”。
三十多年前，校園面積僅20余畝，校舍是十多間低矮破舊的小青瓦房，條件十分落后艱苦，全校師生勤工儉學(xué)，艱苦創(chuàng)業(yè)，平操場(chǎng)，砌圍墻，開(kāi)農(nóng)場(chǎng)，學(xué)校原始規(guī)模初具，八、九十年代學(xué)校得到進(jìn)一步的夯實(shí)，歷史的積淀為學(xué)校在新世紀(jì)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
邁入二十一世紀(jì)，學(xué)校抓住高中擴(kuò)招和城鄉(xiāng)教育均衡化發(fā)展的機(jī)遇，知難而上，克服“區(qū)域、生源、師資”三大劣勢(shì)，采取多元化辦學(xué)方針，千方百計(jì)引進(jìn)社會(huì)資金近2000萬(wàn)元用于學(xué)校的發(fā)展，在邛崍市率先進(jìn)行學(xué)校后勤社會(huì)化管理。經(jīng)過(guò)多年的努力，實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)規(guī)模的跨越式發(fā)展，學(xué)校發(fā)生巨大變化。
如今，校園占地160余畝，教職工226名，學(xué)生近4000人（住校生3000多人），有教學(xué)班70個(gè)。校園內(nèi)高樓幢幢，教室、閱覽室、圖書(shū)室和實(shí)驗(yàn)室窗明幾凈，學(xué)生公寓現(xiàn)代、時(shí)尚。優(yōu)美的校園，花園星羅，小徑縱橫；芳草萋萋，綠意濃濃；松岡滴翠，青竹扶風(fēng)。白天，校園書(shū)聲朗朗；入夜，校園流光溢彩。這里靜謐、和諧、安定，是讀書(shū)成才的理想環(huán)境。
傳統(tǒng)相承，學(xué)校形成了“以人為本，切時(shí)如需，合育共美，讓普通學(xué)生有最大進(jìn)步發(fā)展”的教育思想，形成了“統(tǒng)合調(diào)適，自主更新，讓每個(gè)人都能在學(xué)校主流文化價(jià)值體系中得到滿足”的辦學(xué)理念，確立了“為高校和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才，向高標(biāo)準(zhǔn)、示范性的國(guó)家級(jí)農(nóng)村高中的行列邁進(jìn)”的辦學(xué)目標(biāo)，不斷追求“從實(shí)求知，文化自覺(jué)，自主更新，和而不同”的辦學(xué)特色，立足“常規(guī)立校，課改促教，科研興?！钡墓ぷ魉悸?，實(shí)行“封閉式管理，開(kāi)放式教學(xué)”。
強(qiáng)師德，鑄師魂。學(xué)校擁有一支樸質(zhì)沉穩(wěn)、孜孜以求、團(tuán)結(jié)向上的教師隊(duì)伍，他們秉承艱苦奮斗、甘于清貧、樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，嘔心瀝血，勵(lì)精圖治，團(tuán)結(jié)拼搏，播種希望，創(chuàng)造未來(lái)。在半個(gè)世紀(jì)的漫漫征程中，幾代高埂中學(xué)人始終邁步向前，譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的篇章，成就了高埂中學(xué)的光榮與夢(mèng)想。
高埂中學(xué)一路揮汗如雨，一路播種耕耘，一路收獲陽(yáng)光。在跨越式發(fā)展的過(guò)程中，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)效益的同步發(fā)展。高考本科上線人數(shù)一年邁上一個(gè)新的臺(tái)階，2010年本科一次性上線437人，高考成績(jī)連續(xù)幾年在成都市41所高完中中名列前茅，甚至超過(guò)部分省重和國(guó)重，精品工程結(jié)出累累碩果。
今天的高埂中學(xué)，充滿綠色，充滿活力，充滿生機(jī)，她猶如一顆璀璨的明珠，將這塊有著悠久歷史和燦爛文化的土地映照得更加絢麗多姿！人生在奮斗中豪邁，生命在拼搏中閃光，肩負(fù)著時(shí)代的責(zé)任，懷著執(zhí)著的追求，高埂中學(xué)又將起航，去迎接更加輝煌的明天。
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