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二、2024年成都市電子科技大學(xué)實驗中學(xué)班級如何設(shè)置

2024年成都市電子科技大學(xué)實驗中學(xué)招生總?cè)藬?shù)450人，一共9個班，每班50人，其中一個科技創(chuàng)新班30人

三、成都市電子科技大學(xué)實驗中學(xué)近期活動

師者匠心 共鑄榮光 | 科中舉行慶祝第40個教師節(jié)活動暨表彰大會

時維九月，碩果盈枝，第40個教師節(jié)如約而至。9月10日下午，電子科技大學(xué)實驗中學(xué)一校三區(qū)舉行以“大力弘揚(yáng)教育家精神，加快建設(shè)教育強(qiáng)國”為主題的教師節(jié)慶?；顒樱荚谕ㄟ^表彰和激勵，進(jìn)一步弘揚(yáng)教育家精神，為學(xué)校的發(fā)展注入新的活力。

教師是立教之本、興教之源，是教育發(fā)展的第一資源。教育家精神是學(xué)校發(fā)展的燈塔，是教師們心中的信仰。正是無數(shù)優(yōu)秀教師的行為與品格匯聚在一起，形成了我國獨(dú)特的教育家精神，為教師群體提供強(qiáng)大精神指引，為莘莘學(xué)子照亮成才之路。

慶祝第四十個教師節(jié)，張平福校長為本次活動致辭。張校提到，科中教師們堅守教育使命，致力于教書育人，為學(xué)校發(fā)展做出卓越貢獻(xiàn)?？浦邢騺碇匾暯處熽犖榻ㄔO(shè)，科中教師們深刻理解教育責(zé)任，努力培育優(yōu)秀人才，為建設(shè)教育強(qiáng)國貢獻(xiàn)力量。今年是科中“四五”計劃的開局之年，科中將進(jìn)一步針對性解好教育家精神如何弘揚(yáng)、教師培養(yǎng)路徑如何拓展、教師能力素質(zhì)如何提升、教師地位保障如何強(qiáng)化、師德師風(fēng)建設(shè)如何抓實等必答題，做好“教育強(qiáng)國、科中何為”的必考題。最后張校期望科中教師們成為“四有好老師”，并成為新時代的教育家。愿全體科中人攜手前進(jìn)，實現(xiàn)科中的“四五”“985”目標(biāo)，建設(shè)一流的大學(xué)附屬中學(xué)，以教書育人為己任，培養(yǎng)經(jīng)國濟(jì)世之才！

小編提示：以上是2025年成都市電子科技大學(xué)實驗中學(xué)班級如何設(shè)置的相關(guān)信息，同學(xué)們請仔細(xì)閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報志愿。

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