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一、2025年成都市香城中學(xué)怎么樣
一般來說，判斷一所學(xué)校怎么樣可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行分析。
1、師資力量
學(xué)校現(xiàn)有教職工271人其中四川省特級(jí)教師2人,四川省數(shù)學(xué)骨干教師2人,四川省支教先進(jìn)個(gè)人1人,四川省優(yōu)秀教師1人,四川省優(yōu)秀班主任1人,成都市學(xué)科帶頭人2人,成都市優(yōu)秀青年教師5人,成都市優(yōu)秀班主任4人,成都市教壇新秀2人,成都市優(yōu)秀德育工作者1人,區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師89人。教學(xué)班69個(gè),學(xué)生3192人。
2、學(xué)校榮譽(yù)
學(xué)校先后被評(píng)為四川省二級(jí)示范性普通高中、四川省陽(yáng)光體育示范學(xué)校、四川省文明校園、四川省綠化模范單位、成都市示范性高中、成都市特色高中項(xiàng)目學(xué)校、成都市數(shù)字校園綜合試點(diǎn)學(xué)校、成都市校風(fēng)示范學(xué)校、成都市藝術(shù)教育特色學(xué)校、成都市教育科研先進(jìn)單位。
3、辦學(xué)特色
學(xué)校辦學(xué)伊始就圍繞“面向全體、全面發(fā)展、彰顯特色、多元發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“整體性、知識(shí)性、藝術(shù)性、特色性”四大原則，通過學(xué)生合唱團(tuán)、舞蹈團(tuán)等多個(gè)課外藝術(shù)活動(dòng)小組的形式使藝術(shù)教育深入學(xué)生的日常生活。此外，學(xué)校定期開展校園文化藝術(shù)節(jié)、校園歌手大賽、“紀(jì)念12·9”合唱比賽等活動(dòng)為所有同學(xué)提供了展示藝術(shù)教育成果的舞臺(tái)。
二、成都市香城中學(xué)近期活動(dòng)
張世明名師工作室送教一中北星暨工作室2024秋啟動(dòng)儀式
四時(shí)俱可喜，最好金秋時(shí)。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)工作室成員的培養(yǎng)，促進(jìn)工作室成員的快速成長(zhǎng)，充分發(fā)揮名師的專業(yè)引領(lǐng)和示范輻射作用，在2024年10月16日的下午，成都市張世明名師工作室2024年秋工作室啟動(dòng)儀式暨一中北星名師送教活動(dòng)正式召開。出席本次活動(dòng)的有工作室領(lǐng)銜人、新都區(qū)教科院院長(zhǎng)、香城中學(xué)黨委書記張世明老師，新都區(qū)英語學(xué)科新教師、一中北星全體英語教師以及張世明名師工作室市區(qū)兩級(jí)全體成員。
首先，來自一中北星的工作室成員王明瑤老師呈現(xiàn)了一堂精彩紛呈的高品質(zhì)英語閱讀課。王老師靈活準(zhǔn)確地運(yùn)用教材內(nèi)容和其他教學(xué)資源，結(jié)構(gòu)清晰，環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)合理，體現(xiàn)了“用教材教”而非“教教材”，課堂氣氛熱烈，學(xué)生積極的互動(dòng)讓在場(chǎng)老師印象深刻。
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