【引語】面對(duì)中考，相信家長(zhǎng)和孩子們一樣緊張，但是家長(zhǎng)們要做好表率，消除孩子們緊張的情緒，安撫孩子的焦慮，讓他們沉著應(yīng)對(duì)考試。下面是四川初升高升學(xué)網(wǎng)網(wǎng)編梳理的2020四川省自貢市江姐中學(xué)初升高錄取線是否有調(diào)整？2020年暫未公布，可參考?xì)v年分?jǐn)?shù)線。
一、四川省自貢市江姐中學(xué)初升高錄取線
中考結(jié)束后這段時(shí)間，考生和家長(zhǎng)已經(jīng)開始研究自己感興趣的學(xué)校的招生簡(jiǎn)章和各個(gè)學(xué)校的中考錄取分?jǐn)?shù)線，考生也可以根據(jù)自己考試時(shí)的發(fā)揮水平和平時(shí)成績(jī)進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的估分，尋找考生中考分?jǐn)?shù)線可以就讀的高中。
二、自貢市江姐中學(xué)誠(chéng)邀教育專家做《基于核心素養(yǎng)的深度學(xué)習(xí)》講座
教育部2016年9月在北京師范大學(xué)發(fā)布《中學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》。什么是中學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)？什么是深度學(xué)習(xí)？如何開展核心素養(yǎng)的深度學(xué)習(xí)？這些疑問，市教科所理論室主任陳洪于5月19日下午給自貢市江姐中學(xué)全體教職工作出了圓滿解答。
陳主任用富有哲理的語言、鮮活生動(dòng)的案例，從什么是核心素養(yǎng)、學(xué)科核心素養(yǎng)、如何培育核心素養(yǎng)及學(xué)科核心素養(yǎng)、為什么要開展深度學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)究竟是什么樣態(tài)的學(xué)習(xí)等問題入手，把老師們心中的問題一一解答。通過熟悉的案例告訴大家如何進(jìn)行深度學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，并解釋如何讓學(xué)生的學(xué)習(xí)有深度、讓學(xué)生學(xué)到更有深度的知識(shí)，讓學(xué)生更有深度的學(xué)習(xí)知識(shí)。
最后，他以三點(diǎn)作結(jié)：一是深度學(xué)習(xí)是超越淺層、觸及心靈深處、深入知識(shí)內(nèi)核、展開問題解決的學(xué)習(xí)；二是深度學(xué)習(xí)是基于問題、項(xiàng)目、探究的學(xué)習(xí)；三是“立德樹人”是教育的根本任務(wù)，核心素養(yǎng)是立德樹人的具體化，通過深度學(xué)習(xí)，促進(jìn)核心素養(yǎng)的落實(shí)實(shí)現(xiàn)立德樹人的根本任務(wù)。
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作者：csg7
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