瀘縣第一中學(xué)歷史沿革和發(fā)展概況

瀘縣第一中學(xué)座落在四川盆地南緣瀘縣云龍鎮(zhèn)。學(xué)校歷史悠久，積淀深厚。其前身“私立瀘南初級(jí)中學(xué)”創(chuàng)辦于1944年8月，是中共南方局為掩護(hù)黨的地下斗爭(zhēng)工作需要而創(chuàng)建的。

中共北平輔仁大學(xué)黨支部書(shū)記、北平市委組織部長(zhǎng)助理劉國(guó)瑞首任校長(zhǎng)，著名愛(ài)國(guó)將領(lǐng)馮玉樣將軍曾任名譽(yù)董事長(zhǎng)，臺(tái)灣著名女作家瓊瑤在這兒度過(guò)了她的童年生活，接受了她一生最早的文學(xué)熏陶。瀘南中學(xué)為黨在川南的地下工作、四川的革命和解放事業(yè)作出了不可磨滅的歷史貢獻(xiàn)。

新中國(guó)成立后，1952年8月學(xué)校改為公辦，更名為“四川省瀘縣第一初級(jí)中學(xué)?！保?958年10月被四川省人民政府命名為“四川省瀘縣第一中學(xué)?！保駷橥耆袑W(xué)。以后二十年，學(xué)校隨著國(guó)家和民族的風(fēng)風(fēng)雨雨在曲折中不斷發(fā)展，直到十一屆三中全會(huì)后，經(jīng)過(guò)撥亂反正，落實(shí)知識(shí)分子政策，學(xué)校逐步走上正常發(fā)展的軌道。

進(jìn)入新世紀(jì)后，瀘縣第一中學(xué)開(kāi)拓創(chuàng)新，實(shí)施投資多元化，通過(guò)借、貸、引、墊、盤(pán)活固定資產(chǎn)等渠道籌措資金7000多萬(wàn)元改善辦學(xué)條件，新建綜合辦公樓一幢、教學(xué)樓兩幢、圖書(shū)館一幢、學(xué)生食堂兩幢、學(xué)生公寓三幢、教師宿舍三幢、塑膠籃球場(chǎng)六個(gè)、水泥籃球場(chǎng)七個(gè)，以及塑膠400米田徑場(chǎng)、人造草標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)和看臺(tái)、校園寬帶網(wǎng)等。

同時(shí)還改造裝修了舊的教師宿舍、教師食堂、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、藝術(shù)樓，硬化了校園內(nèi)的全部道路，修建添置許多校園文化設(shè)施，新建改建大量花園花臺(tái)，培植眾多樹(shù)木花卉。短短幾年時(shí)間，瀘縣一中面貌煥然一新，校園內(nèi)群樓屹立，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，自然風(fēng)光與人文景觀相得益彰，成為一所整潔優(yōu)美的花園式學(xué)校。

學(xué)校相繼被命名為四川省園林式單位、四川省綠化示范學(xué)校、四川省人居生態(tài)活動(dòng)園區(qū)、四川省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范校、四川省現(xiàn)代教育示范校，學(xué)生食堂被命名為瀘州市示范學(xué)生食堂，學(xué)生公寓被命名為瀘州市示范學(xué)生公寓。

隨著校園建設(shè)日趨完善，學(xué)校辦學(xué)效益也在不斷提升。學(xué)校堅(jiān)持“人人都是德育工作者、處處都是德育工作陣地、事事都是德育工作內(nèi)容”的育人方針，注重管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人，寓德于教，樹(shù)人于心，將外在約束內(nèi)化為個(gè)體素質(zhì)，德育工作取得可喜的成效，獲得省市級(jí)先進(jìn)班集體、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部的數(shù)量明顯增多，學(xué)生風(fēng)貌得到較大改觀，還涌現(xiàn)了一大批見(jiàn)義勇為、樂(lè)于助人、拾金不昧的先進(jìn)個(gè)人。

學(xué)校被命名為四川省文明單位、四川省校風(fēng)示范校。在教學(xué)上，瀘縣第一中學(xué)積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，探索課程改革，不斷優(yōu)化教師隊(duì)伍，師德為先，科研導(dǎo)航，人文關(guān)懷，針對(duì)學(xué)校規(guī)模急速擴(kuò)大、新教師大量增加的情況，建立“青年教師快速成長(zhǎng)機(jī)制”，構(gòu)建“名師培養(yǎng)系統(tǒng)”，一支以中青年教師為骨干的教師隊(duì)伍給學(xué)校的發(fā)展帶來(lái)了勃勃生機(jī)，教學(xué)效益得到大幅度提高。

1978-2003年，瀘縣第一中學(xué)向高等院校輸送合格新生共計(jì)4217人，先后培養(yǎng)了10個(gè)市縣高考狀元，有4名學(xué)生升入北京大學(xué)、清華大學(xué)。學(xué)生參加各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽，獲獎(jiǎng)層次高，獲獎(jiǎng)人數(shù)多。

學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展喜人，書(shū)法、美術(shù)、文學(xué)作品在國(guó)內(nèi)外頻頻獲獎(jiǎng)，藝術(shù)團(tuán)編排的節(jié)目在各級(jí)電視臺(tái)播出，屢獲殊榮，體育比賽獲國(guó)家和省級(jí)金牌、銀牌，參加市縣運(yùn)動(dòng)會(huì)更是多次獲得總分和單項(xiàng)第一。學(xué)校被命名為四川省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目示范校、四川省藝術(shù)特色教育示范校、四川省心理健康教育示范校。

2004年1月，學(xué)校以優(yōu)異的辦學(xué)業(yè)績(jī)被四川省教育廳命名為“四川省示范性普通高中”。學(xué)校抓住機(jī)遇，自增壓力，不斷提升辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)校傳承歷任校長(zhǎng)的辦學(xué)精髓，形成了“以范以教、作育謀國(guó)，以科學(xué)知識(shí)和人文精神的有機(jī)結(jié)合促進(jìn)學(xué)生充分、和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想,確立了創(chuàng)建“在本地區(qū)乃至全川較有影響力的現(xiàn)代化鄉(xiāng)村中學(xué)”的辦學(xué)目標(biāo)。

2005年9月，針對(duì)瀘縣第一中學(xué)硬件設(shè)施已基本建設(shè)完成的情況，我們又提出了學(xué)校發(fā)展的“一二三”戰(zhàn)略和“五大強(qiáng)校”目標(biāo)。所謂“一”是指“一條主線”，即創(chuàng)建國(guó)家級(jí)示范性綜合高中，學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，提出了將以優(yōu)異的辦學(xué)業(yè)績(jī)，以農(nóng)村綜合高中模式，沖刺國(guó)家級(jí)示范性普通高中的目標(biāo)。

圍繞這一宏偉藍(lán)圖，學(xué)校將實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”：1、實(shí)現(xiàn)發(fā)展模式從外延擴(kuò)張型向內(nèi)涵發(fā)展型轉(zhuǎn)變；2、實(shí)現(xiàn)工作重心從硬件建設(shè)向軟件建設(shè)和內(nèi)部管理轉(zhuǎn)變。

實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變的目的，是為了達(dá)到“三個(gè)目標(biāo)”：1、轉(zhuǎn)變教育觀念，達(dá)到人才培養(yǎng)“學(xué)業(yè)成績(jī)與素質(zhì)培養(yǎng)雙發(fā)展”的目標(biāo)；2、創(chuàng)新辦學(xué)模式，形成普教為主、職教為輔、藝體為特色的綜合高中模式；3、提升社會(huì)效益，實(shí)現(xiàn)立足瀘州、背靠全川、輻射西南的效益空間格局。作為“一二三”戰(zhàn)略的延伸和升華，學(xué)校提出力創(chuàng)“五大強(qiáng)?！钡哪繕?biāo)，即“普高強(qiáng)校、職教強(qiáng)校、奧賽強(qiáng)校、藝體強(qiáng)校、科研強(qiáng)?！薄?/span>

為順應(yīng)時(shí)代和教育發(fā)展的形勢(shì),為增強(qiáng)學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力和提高學(xué)校發(fā)展層次，針對(duì)學(xué)校發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的一些新問(wèn)題,2007年10月學(xué)校新班子提出，遵循“依法辦學(xué)，科學(xué)管理，和諧發(fā)展”的治校方針，堅(jiān)持“普高為主、職教為輔、藝體為特色的現(xiàn)代化綜合高中”的發(fā)展戰(zhàn)略，落實(shí)“有效德育”和“高效教學(xué)”的教育教學(xué)觀，促進(jìn)學(xué)生、家長(zhǎng)、教師和學(xué)校的共同發(fā)展，構(gòu)建平安和諧校園，著力提升核心競(jìng)爭(zhēng)力，打造人民滿意的教育名校。

“依法辦學(xué)”是指學(xué)校、干部、教師、員工、學(xué)生都要自覺(jué)地用法律、政策、規(guī)定來(lái)約束自己的行為，又要善于用法律、政策、規(guī)定來(lái)保護(hù)自己；“科學(xué)管理”是指學(xué)校的規(guī)定、制度、方案要以提高教育教學(xué)效益為目的，決策要講究科學(xué)，要具有可操作性，執(zhí)行時(shí)不打折扣貫徹到底。

“和諧發(fā)展”是指要處理好各種關(guān)系，對(duì)外要取得各級(jí)黨委政府、主管部門(mén)、相關(guān)部門(mén)、社會(huì)各界、兄弟學(xué)校、學(xué)生家長(zhǎng)的指導(dǎo)、支持和認(rèn)可，對(duì)內(nèi)不僅要協(xié)調(diào)好干群關(guān)系、師生關(guān)系、師師關(guān)系和生生關(guān)系等，還要協(xié)調(diào)好應(yīng)屆和往屆、初中和高中、實(shí)驗(yàn)班和普通班、職教班和普高班等的辦學(xué)規(guī)模、管理重點(diǎn)和評(píng)價(jià)方式。

根據(jù)瀘縣第一中學(xué)的區(qū)位特點(diǎn)和生源狀況，我們提出了創(chuàng)建“普高為主、職教為輔、藝體為特色現(xiàn)代化綜合高中”的發(fā)展戰(zhàn)略。普高是我們辦學(xué)的主業(yè)，是社會(huì)各屆關(guān)注的焦點(diǎn)，是瀘縣第一中學(xué)立于不敗之地的根本，現(xiàn)在我們的重點(diǎn)是要逐漸做強(qiáng)應(yīng)屆。職教的開(kāi)辦是為了順應(yīng)教育發(fā)展的大趨勢(shì)，是為了給成績(jī)較差的學(xué)生找出路，是為了避免學(xué)生流失，我們辦得早、辦得好，效果顯著，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度贊許，今后還要在就業(yè)培訓(xùn)上用更大的功夫。

藝體教育是一個(gè)名牌學(xué)校必備的要素，是素質(zhì)教育的必需，是為了讓有特長(zhǎng)的學(xué)生有出路。普高、職教、藝體“三位一體”的學(xué)生成才立交橋的構(gòu)建，是瀘縣第一中學(xué)升學(xué)效益和社會(huì)效益大幅度提升的根本保證?！艾F(xiàn)代化”不僅指物質(zhì)硬件條件的現(xiàn)代化，更指人的現(xiàn)代化，關(guān)鍵是辦學(xué)理念和教師觀念的現(xiàn)代化，培養(yǎng)的學(xué)生也應(yīng)該是具有現(xiàn)代意識(shí)的現(xiàn)代公民?！坝行У掠焙汀案咝Ы虒W(xué)”措施的提出，抓住了教育、教學(xué)的關(guān)鍵。

“有效德育”減少了無(wú)效的說(shuō)教式教育，減少了單純紀(jì)律約束造成的學(xué)生的逆反心理和行為，而是更注重學(xué)生內(nèi)在美好情感的激發(fā)，并以豐富多彩的活動(dòng)為載體，讓德育工作在潛移默化中影響學(xué)生?！案咝Ы虒W(xué)”是在“聚焦課堂、決勝課堂”的基礎(chǔ)上，把教學(xué)效益的提升放在更廣的平臺(tái)上，由課堂擴(kuò)展到課堂外的備課、考試、作業(yè)和學(xué)法指導(dǎo)等方面，通過(guò)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的效益提升來(lái)促進(jìn)教學(xué)效益的提升。

“學(xué)生、家長(zhǎng)、教師、學(xué)校共同發(fā)展”是我們的培養(yǎng)目標(biāo)，要求我們不僅要培養(yǎng)學(xué)生，還要培養(yǎng)合格的家長(zhǎng)；在培養(yǎng)學(xué)生和家長(zhǎng)的過(guò)程中，教師素質(zhì)和能力得到發(fā)展；教師素質(zhì)和能力的提升，又能更好地培養(yǎng)學(xué)生和家長(zhǎng)；學(xué)校的發(fā)展，是由學(xué)生、家長(zhǎng)、教師的發(fā)展來(lái)決定的，沒(méi)有學(xué)生品德的進(jìn)步和學(xué)業(yè)的成功，沒(méi)有家長(zhǎng)的認(rèn)可和支持，沒(méi)有教師高水平的教育教學(xué)手段乃至成名成家，顯然不會(huì)有學(xué)校的發(fā)展前途。

在具有前瞻性的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)的指引下，通過(guò)全校師生員工的共同努力，近幾年瀘縣一中取得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。學(xué)校現(xiàn)占地176畝，教職工342人（其中專任教師314人，中、高級(jí)教師158人，先后評(píng)出特級(jí)教師和特級(jí)教師后備人選5人，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率95%，有省級(jí)骨干教師、市縣級(jí)名師和市縣級(jí)學(xué)科帶頭人126人，先后有8人次獲省青年教師優(yōu)質(zhì)課一二等獎(jiǎng)。

25余人獲市青年教師優(yōu)質(zhì)課一二等獎(jiǎng)，有各級(jí)學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)人25人），學(xué)生7200余人，教學(xué)班113個(gè)（普高81個(gè)，職教8個(gè)，初中23個(gè)）。2005年、2006年、2007年連續(xù)三年高考本科上線人數(shù)居瀘洲第三，省示范性高中居瀘洲第一。

尤其是2007年高考上線人數(shù)突破1000人大關(guān),躋身四川省高考升學(xué)大戶行列；作為綜合高中辦學(xué)特色之一的高職本科上線68人，高居四川省第一；藝體本科雙上線112人，高居瀘州第一；空飛錄取5人、民航錄取9人，高居瀘州第一；。2008年高考重點(diǎn)、本科上線1134人(不含藝體)，連續(xù)四年高居瀘州第三位！職教本科上線131人，穩(wěn)居全省第一！藝體本科上線114人！。

2009年高考重點(diǎn)、本科上線1146人(不含藝體)，2010年高考重點(diǎn)、本科上線1316人，創(chuàng)歷年學(xué)校高考上線人數(shù)新高，2011年高考再續(xù)輝煌，應(yīng)屆重點(diǎn)、本科上線745人（其中普高應(yīng)屆重點(diǎn)、本科上線474人，職教應(yīng)屆對(duì)口升學(xué)班本科上線197人，藝體應(yīng)屆本科雙上線74人），輸送普高補(bǔ)習(xí)生重點(diǎn)、本科上線143人。

2012年只有應(yīng)屆高中畢業(yè)生，高考重點(diǎn)、本科上線612人?！暗腿肟?，高出口”，高效辦學(xué)再獲彰顯！連續(xù)八年高居瀘州第三，瀘縣第二！學(xué)校辦學(xué)規(guī)模效益顯現(xiàn)，校風(fēng)校紀(jì)良好，干群關(guān)系、師生關(guān)系和諧，教師素質(zhì)得到提升，學(xué)生風(fēng)貌得到改變，教學(xué)成績(jī)不斷創(chuàng)新高，社會(huì)聲譽(yù)不斷攀升。

我們深知，任何事業(yè)的發(fā)展都是機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，學(xué)校的發(fā)展也不例外。我們的機(jī)遇是，學(xué)校已經(jīng)步入良性發(fā)展的軌道，基建投資已經(jīng)結(jié)束，國(guó)家已經(jīng)開(kāi)始對(duì)義務(wù)教育債務(wù)進(jìn)行化解。

面臨不斷向前發(fā)展的教育形勢(shì)，我們要抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“自救自強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、追求卓越”的一中精神，對(duì)外塑造形象，對(duì)內(nèi)想方設(shè)法提高教育教學(xué)的實(shí)效，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面進(jìn)步，使班子成為教職工滿意的班子，使教師成為學(xué)生滿意的教師，使學(xué)生成為家長(zhǎng)滿意的學(xué)生，使學(xué)校成為人民滿意的學(xué)校！

瀘縣第一中學(xué)系中國(guó)西部名校、全國(guó)優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校、四川省示范性普通高中、四川省校風(fēng)示范學(xué)校、四川省陽(yáng)光體育示范學(xué)校、四川省藝術(shù)特色學(xué)校、四川省人居生態(tài)活動(dòng)園區(qū)、四川省文明單位、四川省園林式單位、四川省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校、四川省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)校、四川省心理健康教育示范學(xué)校、四川省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校。

四川省檔案工作一級(jí)單位、國(guó)家外國(guó)文教專家局頒發(fā)給瀘縣第一中學(xué)“聘請(qǐng)外國(guó)文教專家認(rèn)可單位”、中國(guó)社會(huì)調(diào)查所教育調(diào)查“社會(huì)公認(rèn)特色育人成功單位”、教育部中國(guó)教育發(fā)展網(wǎng)全國(guó)教育網(wǎng)系統(tǒng)理事單位西南師范大學(xué)素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)基地、四川師范大學(xué)藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、成都體育學(xué)院體育特長(zhǎng)生培訓(xùn)基地、四川省巴金文學(xué)院文學(xué)新苗工程基地。

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