【引語(yǔ)】家長(zhǎng)和考生們一定要提前了解學(xué)校怎么樣，幫助自己選擇學(xué)校，以下是2024年瀘州市合江白沙中學(xué)怎么樣的信息。
一、2024年瀘州市合江白沙中學(xué)怎么樣
判斷一所學(xué)校怎么樣要從多個(gè)方面去分析，以下是小編從學(xué)校師資、學(xué)校榮譽(yù)、以及學(xué)校教學(xué)成果三個(gè)方面進(jìn)行分析。
1、學(xué)校師資
近年來(lái)，白沙中學(xué)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，根據(jù)學(xué)校德育教育需求，合理配置教師資源，確保教師隊(duì)伍的專業(yè)性、穩(wěn)定性。同時(shí)，組織教師參加德育教育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的德育教育理念、方法和技巧，提高教師的德育教育水平。
2、學(xué)校榮譽(yù)
學(xué)校多次獲得“瀘州市普通高中素質(zhì)教育綜合評(píng)價(jià)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)”、“合江縣初中教育年度考核一等獎(jiǎng)”、“四川省川惠杯藝術(shù)節(jié)先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ昂辖h綠化示范學(xué)?！薄ⅰ昂辖h校園文化示范學(xué)?！薄盀o州市實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)?！?、“瀘州市依法治校示范?！?、“瀘州市高考應(yīng)屆生超額獎(jiǎng)”、“瀘州市高考藝體飛上線一等獎(jiǎng)”等榮譽(yù)。
近年來(lái)，我校嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的教育管理鑄就了“低進(jìn)高出”的育人特色，被原市教育局劉濤局長(zhǎng)贊譽(yù)為“江北育才奇葩”、“瀘州教育的奇跡”！
3、教學(xué)成果
2019年：本科上線96人，重點(diǎn)本科入圍4人。獲市教育局頒發(fā)“瀘州市高中素質(zhì)教育二等獎(jiǎng)”
2020年：高考本科上線138人，重點(diǎn)本科入圍7人。獲市教育局頒發(fā)“瀘州市高中素質(zhì)教育二等獎(jiǎng)”。
2021年：
★ 全校本科上線130人，連續(xù)兩年突破百人大關(guān)。
★文化本科上線連續(xù)16年超額市教育體育局預(yù)測(cè)人數(shù)。
★藝體本科雙上線103人，藝考首次突破100人大關(guān)。
★低進(jìn)高出再續(xù)輝煌，李治等63人中考成績(jī)?cè)?00多分的同學(xué)上了文考本科線（其中畢業(yè)于九支中學(xué)的王金鳳中考362分，高考超本科線86分）。
二、瀘州市合江白沙中學(xué)近期活動(dòng)
讓豐收浸潤(rùn)“人間煙火氣”|合江縣白沙中學(xué)開展勞動(dòng)教育之“開心農(nóng)場(chǎng)”慶豐收野炊活動(dòng)
在采摘蔬菜中感受豐收的喜悅，在野炊活動(dòng)中品味“人間煙火氣”，在拓展活動(dòng)中提升綜合素養(yǎng)……近日，合江縣白沙中學(xué)舉行了勞動(dòng)教育之“開心農(nóng)場(chǎng)”慶豐收野炊活動(dòng)。本次活動(dòng)分為采摘豐收果實(shí)、野炊和趣味活動(dòng)三部分。
我拔的萵筍葉又嫩又綠……”當(dāng)天下午，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，在學(xué)校的“開心農(nóng)場(chǎng)”忙碌著。他們沐浴著暖暖的春陽(yáng)，認(rèn)真地采摘上學(xué)期種下的已成熟的蔬菜：有的三五成群拔蘿卜，有的一兩人同行摘萵筍、菠菜、小蔥等，還有的揮起鋤頭挖土豆……一派熱火朝天的景象。一雙雙拿慣了筆的手，干起農(nóng)活兒來(lái)一點(diǎn)也不馬虎。
在各班班主任的組織下，同學(xué)們把剛采摘的蔬菜拿到野炊地點(diǎn)洗凈待用。這時(shí)，各班分小組分工合作，有的收拾桌凳、有的搭灶、有的切菜、有的拾柴火……同學(xué)們興趣盎然，各展所長(zhǎng)，累并快樂(lè)著。很快，在大家的共同努力下，春風(fēng)里有了飯菜的香味：韭菜炒雞蛋、青椒土豆絲、回鍋肉、番茄炒蛋、熗炒萵筍……溫暖人心的“人間煙火氣”以及愉快的歡聲笑語(yǔ)縈繞在“開心農(nóng)場(chǎng)”上空?！疤牢读?，我們自己種的蔬菜就是好吃?！睅熒鷤儛芤獾叵硎苤约旱膭趧?dòng)果實(shí)，每班還推出一至兩道“班級(jí)特色菜”進(jìn)行交換品嘗，由大家共同評(píng)選出三份最特別的菜肴。
小編提示：以上是2024年瀘州市合江白沙中學(xué)怎么樣的相關(guān)信息，同學(xué)們請(qǐng)仔細(xì)閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報(bào)志愿。
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