廣元市樹人中學辦學理念辦學理念

重內(nèi)涵發(fā)展，創(chuàng)特色名?！獜V元市樹人中學創(chuàng)辦藝體特色名?！叭卑l(fā)展構(gòu)想，為推進普通高中特色建設，提高辦學質(zhì)量和辦學水平，我校以“加強管理，內(nèi)涵發(fā)展，提升質(zhì)量”為指導，認真落實“廣元教育十二五規(guī)劃”的精神，抓住市城區(qū)普通高中布局結(jié)構(gòu)調(diào)整的契機，全面實施素質(zhì)教育，力爭創(chuàng)辦藝體特色名校。

一、學校現(xiàn)狀分析

我校始建于1956年，原屬鐵道部成都鐵路局管理，2004年整體成建制移交給廣元市人民政府，成為廣元市教育局直屬學校。我校是地震后異地整體重建學校，立項總投資為9808萬元，占地面積132畝，新建校舍40019㎡，規(guī)劃72個教學班可容3600名學生。我校建有設施完善的教學樓、綜合樓、食堂及學生公寓；擁有功能齊全的計算機室和音樂、美術專業(yè)教室；鋪有規(guī)范的塑膠跑道和人工草坪運動場、籃排球場。學?，F(xiàn)有在校學生約2600人，在崗教職工約180人，其中：高級職稱13人，中級職稱47人，省、市骨干教師近60人。目前，高中二、三年級均開設了音樂、美術、體育班，高一年級正積極引導并征集學生的藝體志愿。

2012年6月 “川音國際演藝學院藝術實踐基地”在我校正式掛牌，該院每學期將定期指派專業(yè)教師到我校給學生進行專業(yè)輔導，并幫助我校專業(yè)教師提高專業(yè)素養(yǎng)。現(xiàn)正在聯(lián)系其他的藝體院校，力爭建立更多的合作渠道。

二、辦學思想及目標

我校在繼承和發(fā)展、實踐與創(chuàng)新中，確立了“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學理念，制定了“立德樹人，勤勉創(chuàng)新”的校訓，提出了“辦藝體特色名?！钡霓k學目標。通過管理，力爭逐步形成“尊師、愛生、求真、篤學”的校風；“勤教善導、師表垂范”的教風；“樂學善思、奮發(fā)向上”的學風。

三、發(fā)展目標及主要內(nèi)容

根據(jù)廣元市教育局對我校辦學方向的定位，結(jié)合學校實際情況和師生隊伍特點，確立了“以辦體育特色發(fā)展為主向，兼顧音、美特色發(fā)展，打造藝體特色名?！钡陌l(fā)展目標，制定了“樹人中學創(chuàng)特色名?！卑l(fā)展規(guī)劃。

（一）營造氛圍，夯實基礎，特色立校。學校計劃在2012—2014年第一個三年里，通過多種形式的宣傳，著力營造藝體學習氛圍，引導家長、學生的多渠道成才觀念，壯大藝體團隊規(guī)模，初步構(gòu)建較為配套的藝體師資隊伍，藝體生的規(guī)模占在校生的30％。形成以“質(zhì)量求生存”，以“特色求發(fā)展”的辦學思路，完成第一期藝體設施設備配置，提升學校在全市的社會影響力，達到特色立校。

（二）目標提升，彰顯特色，特色強校。學校計劃在2015—2017年，在第一個三年發(fā)展的基礎上，藝體生的規(guī)模占在校生的40％；加強教師隊伍建設，建成專業(yè)門類較為齊全的藝體教師隊伍；完成第二期藝體設施設備配置。著重目標培養(yǎng)，特色教育出成果，提高藝體特色辦學水平，提升學校在川北地區(qū)的社會影響力，達到特色強校。

（三）打造精品，特色顯著，特色興校。學校計劃在2018—2020年，在前兩個三年發(fā)展的基礎上，藝體生的規(guī)模占在校生的50％，著力打造名師隊伍，培養(yǎng)學生精品，鑄造品牌名校，藝體特色辦學成績顯著，提升學校在全省的社會影響力，最終達到特色興校。

四、發(fā)展推進措施

為確保以上發(fā)展規(guī)劃順利實施，保證計劃不落空、過程不敷衍、  結(jié)果不走樣，特制定以下發(fā)展推進措施。

（一）明確職責，落實任務。為確保整個發(fā)展規(guī)劃的順利實施，學校成立“創(chuàng)藝體特色名校領導小組”，校長任組長，分管教學副校長任副組長，辦公室、教務處、教科室、政教處、團委、總務等部門負責人為成員的領導機構(gòu)，下設管理辦公室，有藝體教學和訓練經(jīng)驗的中層干部任主任，藝體教研組長任副主任。領導小組成員職責明確，任務落實，負責對發(fā)展規(guī)劃的專業(yè)引領、建章立制、隊伍建設、過程管理、階段分析、成果總結(jié)等工作，確保我校創(chuàng)特色名校發(fā)展規(guī)劃按計劃、按步驟順利向前推進，達到目標任務的圓滿完成。

（二）實施人才強教戰(zhàn)略，建設高素質(zhì)教育團隊。

把兩支隊伍建設作為加快教育內(nèi)涵發(fā)展的治本之策和長期工作，科學謀劃，全面規(guī)劃。

一是加強領導干部隊伍建設。領導要起表率作用，胸中要有大局意識，正確對待進退得失，領導要以身作則，要率先垂范，做好教師的表率，要強化服務意識，為老師們服好務；領導要倡導學習之風、修身之風，加強個人修養(yǎng)，真正成為教師、社會、家長、學生所信賴、所佩服的人。

二是抓好藝術教育專業(yè)教師隊伍建設。堅持以人為本的理念，充分培養(yǎng)和依靠骨干力量，不斷增強教師隊伍的團隊凝集力，強化質(zhì)量意識，培養(yǎng)教師大處著眼、細處入手和追求完美的職業(yè)品格。         

組織教師進行多種形式的培訓，為教師搭建交流提高的平臺，打造專業(yè)的精英教師隊伍。通過開展各種活動，加強專業(yè)培訓，提高專業(yè)水平。堅持研訓一體的工作思路，不斷完善教師網(wǎng)絡及信息化建設，并通過走出去、請進來、舉辦專題研討會、交流活動、優(yōu)秀案例評選等形式，全面提高教師的教育教學能力。

（三）實施宣傳引導策略，營造藝體學習氛圍。

目前，社會、家庭對藝體教育還存有偏見甚至歧視，特別是我校主動參與學習藝體的學生不多，規(guī)模不大，學習興趣不濃，要順利實施我校創(chuàng)藝體特色名校的發(fā)展規(guī)劃，就必須要加強宣傳引導，要讓家長、學生懂得發(fā)揮自己的特長走多渠道的成才之路，營造藝體學習氛圍，通過開展多種形式的活動發(fā)揮藝體引領作用，達到全校上下齊動，全員參與的藝體學習氛圍。

一是搭建學習平臺。通過學生會、團委積極組建各種社團、興趣小組，發(fā)動學生組建漫畫社團、舞蹈社團、武術社團等，鼓勵學生參加美術、書法、音樂、球類、體操等興趣小組，并定期對上述學生的作品展出評獎，選送投稿等活動提高學生學習藝體的興趣和積極性，吸性更多的學生參與到學習藝體之中來，逐步壯大藝體學習團隊。

二是搭建展示平臺。通過活動營造氛圍。通過辦黑板報、藝術節(jié)、運動會、文藝晚會、詩歌朗誦等活動，展示學生才能，體現(xiàn)學生自我價值，提高學生學習興趣，營造全校藝體文化氛圍，充分發(fā)揮藝體引領作用。

三是搭建交流平臺。通過“請進來，走出去”活動，請名校專業(yè)教師和優(yōu)秀學生團隊到校給學生上示范課、交流學習，并定期選派專業(yè)優(yōu)秀學生到省內(nèi)名校學習提高。

（四）實施后勤保障策略，改善辦學條件，提高服務質(zhì)量。

我校是災后異地重建學校，校園房屋建筑、基礎設施完善，條件一流，但實驗室、圖書室、電教設備、音體美器材等設備還不配套，學校將按照相關專業(yè)的規(guī)定分期配備到位，努力提高辦學條件，給學生提供一個良好的學習環(huán)境，為我校創(chuàng)辦藝體特色學校提供強有力的后勤保障。

五、存在的困難及問題

（一）資金緊缺，設備不配套。我校災后重建資金缺口巨大，學?，F(xiàn)有財力很難保證各種設施設備的配套到位，大大制約了學校的發(fā)展，勢必影響創(chuàng)辦藝體特色學校的進程。懇請政府及上級主管部門能夠給我校大力支持和幫助。

（二）編制緊缺，專業(yè)教師不配套。根據(jù)相關師生比例測算，我校現(xiàn)高中教師編制缺60余人，學科教師極不配套，特別是音、體、美專業(yè)教師更是緊缺，因受學校編制的限制，學校不能盡快選拔優(yōu)秀人才組建藝體專業(yè)教師團隊，嚴重影響了學校“特色興?！钡陌l(fā)展之路。懇請上級相關部門能夠盡快調(diào)整我校編制數(shù)，解決我校教職工編制緊缺問題。

（三）缺乏經(jīng)驗，實踐探索難度大。我校走特色興校之路，起步較晚，過程管理、教學培訓等經(jīng)驗不足，藝體特色的實踐、探索難度較大，我校將爭取各方支持，全校團結(jié)一心，齊心協(xié)力，共謀發(fā)展，力爭“鑄精品，創(chuàng)名校”。

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