【引語】復(fù)讀生請走出高考失敗的陰影,復(fù)讀不可恥,你只是想給自己一個重新選擇的機(jī)會,以下是2023年遂寧市安居育才中學(xué)是否招收高三復(fù)讀生的相關(guān)信息。
一、2023年遂寧市安居育才中學(xué)是否招收高三復(fù)讀生【立即點擊查看】
雖然四川省教育廳規(guī)定四川省級示范性普通高中不得舉辦復(fù)讀班,舉辦復(fù)讀班的學(xué)校要嚴(yán)格登記學(xué)生信息情況,但是并沒有嚴(yán)格禁止舉報復(fù)讀班,很多學(xué)校也有在招收復(fù)讀生,不過根據(jù)學(xué)校情況不同,各個學(xué)校招生情況也是不一樣的,大部分學(xué)校高三招收復(fù)讀生要求都不低,越是好的學(xué)校,基本都要求成績在本科線以上,關(guān)于更加具體的安居育才中學(xué)是否招收高三復(fù)讀生,考生和家長可以聯(lián)系學(xué)校招生辦進(jìn)行了解,也可以直接去學(xué)校進(jìn)行具體咨詢。
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二、哪類考生適合復(fù)讀
一般是指考試時身體不適,因生病影響水平發(fā)揮;心理焦慮,整夜失眠導(dǎo)致考試失常;粗心大意,造成不必要損失,如涂錯了卡,漏做題,時間分配不當(dāng),或違反考規(guī)導(dǎo)致扣分、丟分等。
考前貪玩,如迷戀網(wǎng)吧,耽誤學(xué)習(xí),受到落榜打擊后才幡然醒悟者。
有的學(xué)生偏科,有一科很差,拖后腿,只有復(fù)讀,重點攻差科;忽視基礎(chǔ),眼高手低,把精力放在解難題上,策略上犯錯,致使基礎(chǔ)題分拿不全;不聽從老師指導(dǎo),不注意勞逸結(jié)合,使學(xué)習(xí)效率低下等。
一些藝術(shù)類考生,每年都有因為文化課成績差而落榜,隨著藝術(shù)類專業(yè)提高文化課錄取線,集中強(qiáng)化文化課學(xué)習(xí)成了不少藝術(shù)類考生的必經(jīng)之路。
三、復(fù)讀優(yōu)勢
1、首先是知識儲備比較豐富。
教育改革的趨勢是強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識的掌握,這個要求對復(fù)讀生很有利,因為他們已經(jīng)經(jīng)過了一次高三的積累,因此相對來說對于基礎(chǔ)知識的掌握,他們還是比應(yīng)屆生具有一定優(yōu)勢的。
2、考試經(jīng)驗更豐富。
復(fù)讀生親身經(jīng)歷過高考報名、體檢、政審、熟悉考場等完整的考試流程,感受考場氣氛和考試全過程,這對第二次高考很有幫助,首先是不會感到緊張和慌亂,其次就是能夠更加穩(wěn)定的進(jìn)行復(fù)習(xí),最后也能正確的調(diào)節(jié)自我情緒來適應(yīng)高考考試。
3、心智更加成熟。
復(fù)讀生經(jīng)歷過高考挫折之后,那么他們年齡和閱歷也隨之增長了,而且他們的性格更加穩(wěn)定成熟,好的心態(tài)就是成功的一半,心智的成熟會給他們帶來很大的益處。
4、學(xué)習(xí)更有計劃
對于高三的孩子來講,還有個老大難的問題就是“想明白自己該做什么”,在老師的圈子里這叫“高三意識”,其實就是知道自己想考一個什么樣的學(xué)校,什么樣的專業(yè),知道自己要考多少分,明白自己欠缺在哪,要怎么追,以及多一些自律和多一些反思,諸如此類。2020年的高考復(fù)讀生會比應(yīng)屆畢業(yè)生更有復(fù)習(xí)的計劃,畢竟經(jīng)歷過一次高考,對這一年有更多的感悟,復(fù)讀的孩子普遍很明白自己要做些什么,知道什么時候應(yīng)該該干什么,他們是帶著“高三意識”來的,大多數(shù)復(fù)讀生,都能從上次的失敗中總結(jié)出經(jīng)驗和教訓(xùn),在這次備考過程中加以糾正和改進(jìn)。
5、出題方向更熟悉
經(jīng)歷過一次高考的復(fù)讀生,自然更熟悉出題方向和考試重點,也累積了很多高考的知識,所以在復(fù)習(xí)備考的時候,就更能抓住考試的重點。豐富的備考經(jīng)驗會在很大程度起到輔助作用,就算沒有老師的指導(dǎo),自己也能摸索出來。但是應(yīng)屆畢業(yè)生就不行了,沒有老師的指導(dǎo),可以說是“兩眼一抹黑”,只能憑感覺去備考復(fù)習(xí)。
四、遂寧市安居育才中學(xué)近期活動
【安居育才高中部】高考七天樂 天天都快樂 | “橘”祥如意、 “蘋”“蘋”順順、蟾宮折“桂”、“蕉”傲前行
走向高考的歷程就像一場馬拉松,堅定目標(biāo),堅強(qiáng)意志,堅持不懈,才能到達(dá)終點。水果的成熟亦是如此,經(jīng)過時間的積淀,才有入口的香甜。當(dāng)高考遇上水果,碰撞出的是美好的希望。教育集團(tuán)于2006年投資教育,先后創(chuàng)辦兩所高品質(zhì)十二年一貫制寄宿制學(xué)校——遂寧市安居育才中學(xué)校、遂寧安居育才卓同學(xué)校,兩校區(qū)現(xiàn)有小初高在校學(xué)生11000余名,教職工1600余名。
卓同教育以“做精致教育,辦偉大學(xué)校,育精英學(xué)子”為辦學(xué)宗旨,以“創(chuàng)造最適合學(xué)生終身發(fā)展的教育,培育邁向未來的國際精英”為培育目標(biāo),全面推進(jìn)高素質(zhì)教育。每年均有近900名同學(xué)升入北大清華等國內(nèi)外一流名校,近十年中先后八次摘取遂寧市理科桂冠,七次摘取遂寧市文科桂冠;2018年摘取四川省理科桂冠,2022年再次擠進(jìn)全省前三。本科率、重點率、高分段人數(shù)等多項指標(biāo)連續(xù)多年位居遂寧市第一、全省前茅。卓同教育已成為了享譽(yù)省內(nèi)外的知名教育品牌,成為廣大學(xué)子求學(xué)的理想殿堂。
班會課以活動為線,以時間為序,以篇章為主體,設(shè)計精巧、活動精彩,無論是師生合作吟詠愛國詩文,還是學(xué)生激情澎湃的愛國演講,抑或是師生共繪未來美好畫卷,時時處處都體現(xiàn)了師者的匠心和心中的深情,讓臺下的聽課老師為之動容。課上,葉老師充沛的激情、深情的吟詠、娓娓的講述、智慧的引領(lǐng),更是把整堂課的氣氛推向至高,讓孩子們經(jīng)歷了一次深刻而難忘的愛國主義教育和體驗,紅色信仰正在他們心中堅定的生根發(fā)芽,潛滋暗長。
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