【引語】學校依據(jù)中考成績和入學評估情況，綜合考慮，科學分班，2025年宜賓市橫江中學班級如何設置：【立即點擊查看】，以下是宜賓市橫江中學近年的班級如何設置。

一、2025年宜賓市橫江中學班級如何設置【立即點擊獲取】

二、2024年宜賓市橫江中學班級如何設置

2024年宜賓市橫江中學 招生總?cè)藬?shù)：400 人，班級設置為45—50人組建一個班。

三、宜賓市橫江中學近期活動

宜賓市橫江中學：為學賦能，篤行致遠

用匠心精神踐行初心，為教育教學蓄勢賦能。6月19日，宜賓市橫江中學的老師們有幸再一次聆聽南通市教師發(fā)展學院副院長、江蘇情境教育研究所副所長、江蘇省特級教師馮衛(wèi)東的專題講座。優(yōu)秀的“教師課程”特別值得同行學習，相關課例及文章常能激活教師的課程開發(fā)自覺、激發(fā)課程建設行動的熱情。

本次講座，馮院長提出“七級臺階”，即課堂觀察、課堂變革、課例研析及其論文寫作、（微型、規(guī)劃）課題研究、教學主張煉制與踐行、教學成果提煉和表達，它們相互滲透、螺旋上升、周而復始。他以獨特的視角和豐富的經(jīng)驗，為大家打開了課堂教學的新思路，提出許多優(yōu)化課堂建議。他從多個維度深層剖析，不僅展現(xiàn)了如何通過分析典型課例深入理解教學原理，還生動闡釋了如何在細微處尋求突破，從而在教學實踐中主動創(chuàng)新，并形成自己的教學思想和教學風格。

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