南充九中賦
西山郁郁，嘉水湯湯，兩千年安漢故郡，七百萬黎庶新邦?；甏猴L，揮寫文明長卷；弦歌木鐸，奏響教育華章。江漢炳靈，蜀北良多俊杰；鯤鵬振翼，果城賴有名庠。絲綢路口，豐登道旁，行人遙指九中，盛譽無愧黌墻。
彩虹凌空兮，校門風姿獨秀；高樓拔地兮，學(xué)府氣宇軒昂。詩情難盡兮，花卉含嬌綻媚；畫意無窮兮，草木疊翠搖芳。假山池沼，畫圖憑學(xué)子點染；水景屏風，文字任書生激揚。北仰西山翠色，通衢極目；南傍柳林綠蔭，大道朝陽。
破土奠基，初級中學(xué)草創(chuàng)；更名升格，高級完中殿堂。廿余年碧血丹心，篳路藍縷；四十畝方塘活水，云影天光。名雖新秀，位列諸強，育人勛勞赫赫，辦學(xué)業(yè)績煌煌：初中代有人杰，海闊魚躍；高中輩出英才，天高鳥翔。
清華北大題名，爭魁折桂；東亞西歐留學(xué)，涉海飄洋。省市評比，校風建設(shè)卓越；全國競賽，素質(zhì)教育優(yōu)良。京華捧金載譽，群芳競艷；海外奪冠爭雄，眾里飄香。
歲月猶未久兮，欣有蛟騰鳳翥；生源廣且優(yōu)兮，笑迎李艷桃芳。和風有意，樹棟豈無良策；細雨無聲，催梁自有妙方：風云激蕩，強力助推升學(xué)；雨露滋潤，全面促進成長。立格修業(yè)，校訓(xùn)深銘肺腑；臻于至善，長風正待遠航。博學(xué)精進，執(zhí)教終身境界；善教善導(dǎo)，為師本職擔當。
教風三尺講臺，前路萬里春光。好學(xué)善思，自古圣賢所期；尚勤尚實，于今學(xué)風尤倡。和諧求實，校風甄陶人格；銳進拼搏，壯志激蕩衷腸。
朝飛煦日云霞，薦華年之熱血；暮卷長河雪浪，奉母校以榮光。九中成才地，百煉好兒郎。莘莘學(xué)子兮，情縈美夢；燦燦韶光兮，不負南窗。仰望云山星斗，何辭夜月晨霜。風生水起兮，奠宏圖勵志立人；虎嘯龍吟兮，成偉業(yè)強國興邦！
《南充九中賦》創(chuàng)作立意解讀
《南充九中賦》是學(xué)校校園文化建設(shè)重要的標志性工程之一，它試圖以中國文學(xué)史上最適宜“潤色鴻業(yè)”、鋪寫人情風物而于當代再度復(fù)興的古老文體，對學(xué)校歷史人文、精神風貌、辦學(xué)特色與業(yè)績作出句式對仗整齊、音韻鏗鏘和鳴而富有詩意和文采的表達。
倘經(jīng)過精心鐫刻制作而煊然矗立，或可成為九中校園一道引人矚目、足以砥礪師生精神情志的文化風景。整篇賦文凡六百六十言，以四段結(jié)篇而成。
首段以南充的特色景觀西山和嘉陵江簡筆起興，勾連其悠久歷史和眾多人口，旋即轉(zhuǎn)向教育之于文明進程的赫赫功績以及南充鐘靈毓秀，代有人杰的文化景觀，并在南充教育的宏觀描述中推出該賦特定的書寫對象——九中。
第二段重點書寫九中獨特的地理位置和引人心馳神往的校園風景，尤其是九中篳路藍縷的辦學(xué)歷史和輝煌的辦學(xué)業(yè)績。這一段是全篇的核心段落，雖屬高度濃縮提煉，但因凸顯其精華，故能使人真切感受到九中最具特色的整體風貌。
第三段意在追尋僅二十余年短暫辦學(xué)歷史的九中何以能“蛟騰鳳翥”“李艷桃芳”之“良策”和“妙方”，遂用富有詩意的駢偶句式將學(xué)校的校訓(xùn)、校風、教風、學(xué)風鑲嵌其中，對九中“歲月猶未久兮”卻屢獲盛譽佳績的原因作了全方位的回答。
末段呼應(yīng)首段之借景抒情，以喚起九中學(xué)子不負華年、不負母校春光的深摯情懷，以砥礪九中師生勵志立人、強國興邦的雄心壯志。
在藝術(shù)表達上堅守賦的當行本色，整篇以駢體為主，意在駢偶對仗的句式中追求整齊規(guī)整的表達效果，但為了力避閱讀上的審美疲勞，駢體句式時有變化，再間以偶用騷體，故能令文思靈動而不板滯。遣詞亦力求古雅而富文采。唯現(xiàn)代教育中難以避免的專用現(xiàn)代詞匯實難以古雅詞匯替換，否則難免有為古雅而古雅之嫌。
南充九中創(chuàng)建于1993年秋，原名為“南充市第九初級中學(xué)?！?， 2008年更名為“四川省南充市第九中學(xué)”，正式升格為普通高完中，2015年被評為南充市陽光體育學(xué)校、南充市示范高完中。
學(xué)校面朝豐登路，背靠新月街，北鄰西山大道，南傍柳林路，地理位置優(yōu)越?，F(xiàn)在擁有56個教學(xué)班（初中部30個班，高中部26個班），在校學(xué)生人數(shù)3254人，在編在崗教職員工182人，是南充市規(guī)模較大的完全中學(xué)。建校20余年來，南充九中已成為一所在市內(nèi)外有一定影響力的品牌學(xué)校。
學(xué)校占地面積19800平方米，校舍面積10037㎡，教育教學(xué)設(shè)施齊全，擁有豪華氣派的教學(xué)樓兩幢，功能齊備的綜合大樓1幢，舒適的學(xué)生公寓1幢，寬敞明亮的學(xué)生食堂1個，標準化的理、化、生實驗室5間，現(xiàn)代化的多媒體教室3間，標準化的運動場1個（籃球場6個，羽毛球場1個，器械運動場地1個，乒乓球活動區(qū)域1個），藏書9萬余冊的圖書室閱覽室1間。
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