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代俊深入南充高中推門聽課

11月25日下午，市委教育工委書記、市教育體育局黨委書記、局長(zhǎng)代俊帶領(lǐng)市教科所有關(guān)專家，深入南充高中順慶校區(qū)推門聽課，開展教學(xué)視導(dǎo)。代俊先是仔細(xì)翻閱了教師備課本和學(xué)生作業(yè)本。對(duì)字里行間透露出來的敬業(yè)、認(rèn)真給予了高度評(píng)價(jià)。

在聽完初二16班的趙財(cái)?shù)览蠋煹臄?shù)學(xué)課和高一7班陳彥希老師的語文課后，代俊一行在表方樓2樓會(huì)議室召開了教學(xué)視導(dǎo)座談會(huì)。會(huì)上，南充高中黨委書記、校長(zhǎng)涂剛匯報(bào)了學(xué)校抓教學(xué)常規(guī)管理等方面的情況，市教科所所長(zhǎng)蔣鴻榮及相關(guān)專家對(duì)當(dāng)天所聽課堂教學(xué)情況進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。

座談會(huì)上，代俊指出，教育管理的關(guān)鍵在課堂，學(xué)校教育的主陣地在課堂，提升質(zhì)量的主渠道在課堂。南充高中優(yōu)秀的教師、優(yōu)秀的課堂、優(yōu)秀的教法有很多，窺一斑而見全貌，今天的推門聽課，近距離感受了南充高中的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)和教風(fēng)，兩位教師以“嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶I(yè)精神、靈活的教學(xué)方法、親切的教學(xué)儀態(tài)”給大家留下了深刻的印象。

他強(qiáng)調(diào)，一是教學(xué)常規(guī)要常抓常實(shí)。教學(xué)常規(guī)是可見、可讀、可操作的不斷實(shí)踐、不斷總結(jié)、不斷打磨出來的教學(xué)規(guī)律，是教育教學(xué)過程中最基本、最基礎(chǔ)、最起碼的要求。抓好常規(guī)、抓好細(xì)節(jié)，就是在抓提升、抓質(zhì)量、抓育人。二是示范引領(lǐng)要常抓常牢。能力與責(zé)任成正比，南充高中名師、能師眾多，是南充教育的一面旗幟，在發(fā)揮示范作用方面應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)更多義務(wù)、發(fā)揮更大作用。

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