【引語】中考雖延期了，但是這樣的加時對我們來講又是一次提升的機會，我們應在這段時間里調(diào)整心理狀態(tài)，以最好的自己面對中考。四川初升高升學網(wǎng)網(wǎng)編梳理了2020營山小橋中學初升高錄取線是否有調(diào)整的相關信息，供學子們參照。更多最新資訊可以關注四川初升高升學網(wǎng)公眾號。
一、2020營山小橋中學初升高錄取線
中考結(jié)束后這段時間，考生和家長已經(jīng)開始研究自己感興趣的學校的招生簡章和各個學校的中考錄取分數(shù)線，考生也可以根據(jù)自己考試時的發(fā)揮水平和平時成績進行一個簡單的估分，尋找考生中考分數(shù)線可以就讀的高中。
二、蒲禮平名師工作室赴小橋中學送教活動圓滿成功
2018年4月19日，南充市高中化學蒲禮平名師工作室部分成員赴營山小橋中學開展送教活動，馬永生和曹民兩位老師為此次活動送上精彩紛呈的兩堂課。
馬老師在《燃燒熱 能源》課上，舉例?？键c，分析易錯點，細致入微，緊扣概念，講練結(jié)合。學生在馬老師幽默風趣的語言帶動下，收獲滿滿。
曹老師借助三個有引導意義的思考題，帶領學生認識和理解《難溶電解質(zhì)的溶解平衡》，一環(huán)扣一環(huán)，深入淺出，問題有深度，素材新穎，讓學生享受了一場思維盛宴。
中午工作室的幾位老師與小橋中學老師進行集體教研，蒲老師首先肯定了兩位老師的備課工作，評價馬老師的課，優(yōu)點多，做到了跟學生有交流，課堂表現(xiàn)到位，采用對比、強調(diào)等手段，加深了學生理解，是一堂“落實”的課。蒲老師評價曹老師的課，知識講授順序設置合理，學生練習環(huán)節(jié)有效，但也建議課堂上應借助更多的實驗，讓學生更易理解概念，習題講解中，需加強鞏固性講解，并根據(jù)學情放慢課堂節(jié)奏，創(chuàng)設更多的問題場景讓學生做到真正的思考。最后蒲老師倡導課堂應回到教學本質(zhì)，讓課堂進一步放開，給學生提供更多的表現(xiàn)機會，讓學生有更多的緩沖時間來消化理解知識，這樣的課堂活動才能叫做真正的課堂活動。
小橋中學教導主任表示，這次送教活動中，本校老師在備課的處理，難點的突破上深受到啟發(fā)，希望以后有更多機會交流學習。
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作者：csg2
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