【引語】既然選擇復(fù)讀，那就堅定方向，一路前行，以下是2023年南充市營山中學(xué)是否招收高三復(fù)讀生的相關(guān)信息。

一、2023年南充市營山中學(xué)是否招收高三復(fù)讀生【立即點(diǎn)擊查看】

雖然四川省教育廳規(guī)定四川省級示范性普通高中不得舉辦復(fù)讀班，舉辦復(fù)讀班的學(xué)校要嚴(yán)格登記學(xué)生信息情況，但是并沒有嚴(yán)格禁止舉報復(fù)讀班，很多學(xué)校也有在招收復(fù)讀生，不過根據(jù)學(xué)校情況不同，各個學(xué)校招生情況也是不一樣的，大部分學(xué)校高三招收復(fù)讀生要求都不低，越是好的學(xué)校，基本都要求成績在本科線以上，關(guān)于更加具體的營山中學(xué)是否招收高三復(fù)讀生，考生和家長可以聯(lián)系學(xué)校招生辦進(jìn)行了解，也可以直接去學(xué)校進(jìn)行具體咨詢。

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二、哪類考生適合復(fù)讀

一般是指考試時身體不適，因生病影響水平發(fā)揮；心理焦慮，整夜失眠導(dǎo)致考試失常；粗心大意，造成不必要損失，如涂錯了卡，漏做題，時間分配不當(dāng)，或違反考規(guī)導(dǎo)致扣分、丟分等。

考前貪玩，如迷戀網(wǎng)吧，耽誤學(xué)習(xí)，受到落榜打擊后才幡然醒悟者。

有的學(xué)生偏科，有一科很差，拖后腿，只有復(fù)讀，重點(diǎn)攻差科；忽視基礎(chǔ)，眼高手低，把精力放在解難題上，策略上犯錯，致使基礎(chǔ)題分拿不全；不聽從老師指導(dǎo)，不注意勞逸結(jié)合，使學(xué)習(xí)效率低下等。

一些藝術(shù)類考生，每年都有因為文化課成績差而落榜，隨著藝術(shù)類專業(yè)提高文化課錄取線，集中強(qiáng)化文化課學(xué)習(xí)成了不少藝術(shù)類考生的必經(jīng)之路。

三、復(fù)讀優(yōu)勢

1、首先是知識儲備比較豐富。

教育改革的趨勢是強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識的掌握，這個要求對復(fù)讀生很有利，因為他們已經(jīng)經(jīng)過了一次高三的積累，因此相對來說對于基礎(chǔ)知識的掌握，他們還是比應(yīng)屆生具有一定優(yōu)勢的。

2、考試經(jīng)驗更豐富。

復(fù)讀生親身經(jīng)歷過高考報名、體檢、政審、熟悉考場等完整的考試流程，感受考場氣氛和考試全過程，這對第二次高考很有幫助，首先是不會感到緊張和慌亂，其次就是能夠更加穩(wěn)定的進(jìn)行復(fù)習(xí)，最后也能正確的調(diào)節(jié)自我情緒來適應(yīng)高考考試。

3、心智更加成熟。

復(fù)讀生經(jīng)歷過高考挫折之后，那么他們年齡和閱歷也隨之增長了，而且他們的性格更加穩(wěn)定成熟，好的心態(tài)就是成功的一半，心智的成熟會給他們帶來很大的益處。

4、學(xué)習(xí)更有計劃

對于高三的孩子來講，還有個老大難的問題就是“想明白自己該做什么”，在老師的圈子里這叫“高三意識”，其實(shí)就是知道自己想考一個什么樣的學(xué)校，什么樣的專業(yè)，知道自己要考多少分，明白自己欠缺在哪，要怎么追，以及多一些自律和多一些反思，諸如此類。2020年的高考復(fù)讀生會比應(yīng)屆畢業(yè)生更有復(fù)習(xí)的計劃，畢竟經(jīng)歷過一次高考，對這一年有更多的感悟，復(fù)讀的孩子普遍很明白自己要做些什么，知道什么時候應(yīng)該該干什么，他們是帶著“高三意識”來的，大多數(shù)復(fù)讀生，都能從上次的失敗中總結(jié)出經(jīng)驗和教訓(xùn)，在這次備考過程中加以糾正和改進(jìn)。

5、出題方向更熟悉

經(jīng)歷過一次高考的復(fù)讀生，自然更熟悉出題方向和考試重點(diǎn)，也累積了很多高考的知識，所以在復(fù)習(xí)備考的時候，就更能抓住考試的重點(diǎn)。豐富的備考經(jīng)驗會在很大程度起到輔助作用，就算沒有老師的指導(dǎo)，自己也能摸索出來。但是應(yīng)屆畢業(yè)生就不行了，沒有老師的指導(dǎo)，可以說是“兩眼一抹黑”，只能憑感覺去備考復(fù)習(xí)。

四、南充市營山中學(xué)近期活動

強(qiáng)化實(shí)驗教學(xué) 提升學(xué)科素養(yǎng)——營山中學(xué)舉行2023年實(shí)驗教學(xué)技能大賽

2023年5月30日，營山中學(xué)舉辦了物理、化學(xué)、生物實(shí)驗教學(xué)技能大賽。參賽教師精心準(zhǔn)備，實(shí)驗操作熟練規(guī)范、實(shí)驗效果明顯、講解操作要領(lǐng)詳實(shí)易懂。比賽精彩紛呈，亮點(diǎn)不斷。評委老師認(rèn)真履行職責(zé)，用心觀察實(shí)驗全過程，細(xì)心查看實(shí)驗成果， 客觀公正評分。比賽結(jié)束后，營山中學(xué)黨委書記、校長曾振宇對參賽老師們的表現(xiàn)進(jìn)行了中肯的點(diǎn)評。他指出，此次舉辦教師實(shí)驗技能展演活動，不僅是學(xué)校對實(shí)驗技能的高度重視，也希望借由此次活動引導(dǎo)教師們重視實(shí)驗教學(xué)，注重教學(xué)細(xì)節(jié)，從而提升學(xué)生的實(shí)驗技能水平及學(xué)科核心素養(yǎng)水平。

本次教師實(shí)驗技能比賽，參與面廣，教研氣氛濃，為廣大教師提供了取長補(bǔ)短、相互學(xué)習(xí)的機(jī)會，對促進(jìn)教師積極開展實(shí)驗教學(xué)的探索和研究，提升教師實(shí)驗教學(xué)水平，進(jìn)一步推進(jìn)我校實(shí)驗教學(xué)常態(tài)化、規(guī)范化、科學(xué)化開展，起到了積極作用。

小編提示：以上是2023年南充市營山中學(xué)是否招收高三復(fù)讀生的相關(guān)信息，同學(xué)們請仔細(xì)閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報志愿。

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