【引語】各位復讀生們,每一種挫折或不利的突變,都帶著同樣或較大的有利的種子,以下是2022年南充市儀隴復興中學高三復讀收分要求的相關(guān)信息。
一、2022年南充市儀隴復興中學高三復讀收分要求【立即點擊獲取】
根據(jù)學校情況不一樣收分要求也是不一樣的,一般來說好的學校收分要求會比較高一點,而且有些學校會按照成績收費,成績?nèi)绻容^差,學費就會比較高,關(guān)于更加具體的儀隴復興中學高三復讀收分要求,考生和家長可以聯(lián)系學校招生辦進行了解。
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高考復讀生復習應集中薄弱科目
(1)高考復讀生通過已參加的高考知道了自己的強項和弱項。提高弱勢科目的分數(shù)是主要課題。弱項是因長期不重視或感到難學而產(chǎn)生的科目,必須采取果斷有力的措施加以大幅提高。提高弱項是復讀成功的關(guān)鍵因素,所以從高考復讀開始就要給弱勢科目多分配時間。
(2) 薄弱科目和單元是通過努力就能大幅提高分數(shù)的“金礦”。永遠的拉分科目——數(shù)學就是投入精力即會漲分的科目。
二、南充市儀隴復興中學近期活動
復興中學承辦三校語文聯(lián)合教研活動
四月維夏,百卉俱開,為豐富和發(fā)展“資源共享,共同研討”的教育教學內(nèi)涵,展示教研教學成果,構(gòu)建高效課堂,實現(xiàn)教師的智慧共享。4月26日下午,馬鞍中學、永樂中學、復興中學語文老師齊聚一堂,在復興中學舉行了“同課異構(gòu)展風采 攜手共進促發(fā)展”高中語文聯(lián)合教研活動。
參加本次活動的還有三校的相關(guān)領(lǐng)導和老師,活動由復興中學教務處主任袁川杰主持。本次三校語文聯(lián)合教研活動采用“同課異構(gòu)”的方式進行,活動分高效課堂展示、說課評課、頒獎儀式三個環(huán)節(jié)。
復興中學田潔老師通過林沖手刃仇人的精彩視頻導入,教學目標明確,重難點突出;緊扣“風雪描寫的不同作用”,以“我能辨識---我能分析---我會合作---我善總結(jié)---我會運用”為線,教學環(huán)節(jié)層層深入,引導學生自主探究。
小編提示:以上是2022年南充市儀隴復興中學高三復讀收分要求的相關(guān)信息,同學們請仔細閱讀,根據(jù)自己的情況合理填報志愿。
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