【引語】同學們在不清楚學校的信息的情況下不要盲目填報志愿，以下是2024年南充市儀隴縣第二中學怎么樣的信息。

一、2024年南充市儀隴縣第二中學怎么樣

判斷一所學校怎么樣要從多個方面去分析，以下是小編從學校師資、學校設(shè)施、以及學校教學成果三個方面進行分析。

1、學校師資

近5年來，儀隴縣第二中學面向全縣考調(diào)進入該校的教師近70人，聘用本科大學生25人，高中教師本科學歷達75.5%，充實了師資隊伍，進一步優(yōu)化了師資結(jié)構(gòu)。

2、學校設(shè)施

學校設(shè)施設(shè)備齊全，已建成圖書室、閱覽室、實驗室、階梯教室、語音室、多媒體電教室、微機培訓室、網(wǎng)絡(luò)室、室內(nèi)球場、美術(shù)室、音樂室及鋼琴房、風琴房和學生膳食中心、蒸飯?zhí)?、洗浴室等?/span>

3、教學成果

二、南充市儀隴縣第二中學近期活動

【崇德·尚長】聚焦儀隴二中教育·推門聽課抓常規(guī)

為了進一步落實學校教育教學新常規(guī)，了解高三畢業(yè)班教師上課情況，強化畢業(yè)班教師備課、上課管理，提升高三教學質(zhì)量。11月16日，儀隴二中教學線領(lǐng)導、高三年級主任深入教學一線，開展推門聽課教學督導活動。

儀隴二中黨委書記陳迎春帶領(lǐng)教學線相關(guān)領(lǐng)導到高三年級推門聽課。本次聽課選擇了聽高三年級劉渝晗、侯建兩位老師的隨堂課，兩位老師準備充分，精神飽滿，教態(tài)大方。課堂上學生專注，師生互動積極，課堂氛圍良好。聽課領(lǐng)導分別從課堂引導、教學目標達成、師生互動等方面對上課老師進行了客觀觀察，并做了詳細記錄，并與授課老師進行了交流。

此次推門聽課有助于學校了解畢業(yè)班教師備課、上課情況，發(fā)現(xiàn)畢業(yè)班在課堂教學管理上的不足，共同探討改進意見和措施，助力畢業(yè)班教師優(yōu)化教學策略，切實提質(zhì)增效。

小編提示：以上是2024年南充市儀隴縣第二中學怎么樣的相關(guān)信息，同學們請仔細閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報志愿。

來源：本篇有部分內(nèi)容來自互聯(lián)網(wǎng)，如有版權(quán)侵犯請盡快與小編聯(lián)系，謝謝您的合作！作者：csg6

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