【引語(yǔ)】同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候，首先需要做的就是收集學(xué)校的信息進(jìn)行了解，2025年眉山市眉山映天學(xué)校教學(xué)質(zhì)量怎么樣：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是2025年眉山市眉山映天學(xué)校教學(xué)質(zhì)量怎么樣的相關(guān)信息。
一、2025年眉山市眉山映天學(xué)校教學(xué)質(zhì)量怎么樣
學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生1300余人，從學(xué)前班、小學(xué)、初中到高中共35個(gè)教學(xué)班。教職工200余人，己形成一支德藝雙馨的穩(wěn)定教師隊(duì)伍。教職工200余人 ,專職教師100余人，其中，特級(jí)教師1人，市級(jí)撥尖人才2人，中學(xué)高級(jí)教師16人，中學(xué)一級(jí)教師36人,市級(jí)優(yōu)秀班主任5人，學(xué)科帶頭人16人，青年骨干教師24人,市區(qū)青年教師賽獲等級(jí)獎(jiǎng)?wù)?0人；學(xué)生參加國(guó)家級(jí)知識(shí)大賽獲獎(jiǎng)的輔導(dǎo)教師26人次；在國(guó)家刊物發(fā)表論文的教師34人次。
映天高中強(qiáng)勢(shì)發(fā)展，高考輝煌俊杰輩出。連續(xù)十四年均獲眉山市高中教育質(zhì)量一等獎(jiǎng)。
二、眉山映天學(xué)校近期活動(dòng)
“教”學(xué)路漫漫，“研”途皆風(fēng)景
為激發(fā)教師教學(xué)熱情，加強(qiáng)教師間的互相學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流，營(yíng)造積極進(jìn)取、勇于探索的氛圍，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)；同時(shí)也給學(xué)生們帶來(lái)更優(yōu)質(zhì)的、更高效的課堂學(xué)習(xí)體驗(yàn)。眉山映天學(xué)校于11月26日至27日開(kāi)展了為期兩天的教學(xué)大比武活動(dòng)。各位參賽教師的多樣化教學(xué)與同學(xué)們的積極參與，為我們呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩紛呈的教學(xué)盛宴，充分展現(xiàn)了映天教師的教學(xué)才能和映天學(xué)子的學(xué)習(xí)熱情。小學(xué)部羅藝?yán)蠋?，初中部李於岑老師，她們聲情并茂，以?dǎo)為主，以引為“線”，“穿起”高效的教與學(xué)、問(wèn)與思。教學(xué)設(shè)計(jì)，環(huán)環(huán)相扣；語(yǔ)言精煉，循循善誘，深入淺出。讓學(xué)生從文本中體會(huì)生活，從生活中感受詩(shī)意。她們條理清晰的教學(xué)流程，精心設(shè)計(jì)的互動(dòng)活動(dòng)，充分展現(xiàn)了語(yǔ)文教師扎實(shí)的文學(xué)素養(yǎng)和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)采。
初中部康玉平老師，立足新課標(biāo)，精心設(shè)計(jì)貼合學(xué)生學(xué)情的教學(xué)內(nèi)容，從導(dǎo)入到新授，從提問(wèn)到點(diǎn)撥，從歸納到拓展，步步有計(jì)劃，聲聲有回應(yīng)。他大膽放手讓學(xué)生自主探究、合作交流，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑、細(xì)心驗(yàn)證。在他的課堂上，我們看到了思維與思維的碰撞，感受到了知識(shí)與創(chuàng)新的交融。小學(xué)部英語(yǔ)周靜老師為我們帶來(lái)了一堂充滿激情、有趣的新教材教研課《U4 Fun with numbers.Part 2:Start up How many ropes?》。課堂上，周老師圍繞數(shù)字和中國(guó)傳統(tǒng)手工藝—中國(guó)節(jié)展開(kāi)教學(xué)。運(yùn)用聽(tīng)歌曲、看圖片、問(wèn)答、小組合作等多種教學(xué)方法，讓學(xué)生深入角色，運(yùn)用語(yǔ)言理解意義，從學(xué)生理解過(guò)渡到應(yīng)用實(shí)踐。最后學(xué)生在遷移的語(yǔ)境中，創(chuàng)造性地使用所學(xué)語(yǔ)言結(jié)構(gòu)，介紹中國(guó)傳統(tǒng)手工藝品，讓學(xué)生感受了中國(guó)文化的魅力，德育自然滲透，促進(jìn)了學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展。
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