馬爾康中學特色課程

馬爾康中學省級課題《民族地區(qū)高中地理基于翻轉課堂的“學習案”的開發(fā)與應用策略研究》、《藏羌民間故事與高中語文閱讀教學相結合之策略研究》和《民族地區(qū)高中信息化課程教學策略研究》開題報告會在學校小會議舉行。學校教務處、教科室、各教研組長、課題組人員20余人參加了會議。

《民族地區(qū)高中地理基于翻轉課堂的“學習案”的開發(fā)與應用策略研究》課題主研李曉琴老師，《藏羌民間故事與高中語文閱讀教學相結合之策略研究》主研何華容成老師，《民族地區(qū)高中信息化課程教學策略研究》主研代波老師詳細匯報了課題研究實施報告。他們從問題的提出，研究的目的、意義，研究目標、研究內(nèi)容，研究方法，研究策略，預期效果等方面作了全面的闡釋說明。

教科室葉志福老師針對報告提問、點評，進行了科學的論證，對報告中呈現(xiàn)的閃光點作了充分肯定，同時也一針見血地提出了意見，使課題組進一步明確了課題研究的目標定位、研究的內(nèi)容，為課題研究的開展指明了方向。他要求課題組成員要按照課題計劃一步一步地踏實研究，學會及時總結，及時反思，把課題做真、做實，最終形成學校獨特的研究成果，確保圓滿完成課題研究任務。

開題報告會的成功召開，將使學校教師以課題為載體，踏踏實實地進行教學研究；以課題為平臺，在研究中不斷提升教育教學質量，使馬爾康中學的教研工作再上新的臺階。

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