成都列五中學(xué)到西昌七中開展校際交流活動

 為了適應(yīng)時代發(fā)展的需求，努力提高教師專業(yè)技能發(fā)展，全面促進學(xué)校教育教學(xué)教研活動

的深入開展，西昌七中堅持“走出去、請進來、互相學(xué)習(xí)、促進發(fā)展”的原則，積極開展校際教學(xué)研討交流活動，力求做到拓寬渠道，博采眾長，增加與兄弟學(xué)校切磋交流機會，盡可能提升教師專業(yè)素質(zhì)。2015年12月17日至18日，成都列五中學(xué)吳光平校長一行8人蒞臨西昌七中，開展為期兩天的校際教育教學(xué)研討交流活動。

為了保證本次活動的高效進行，西昌七中謝兵校長和主管教學(xué)的王康貴副校長親自對活動的各項細節(jié)進行了周密安排，在高一的列五基地班安排了語文、化學(xué)、物理三個科目的示范課和觀摩課，并組織聽課教師與列五中學(xué)教師進行教學(xué)研討及工作交流。

根據(jù)活動安排，上午，西昌七中鄭禮洪老師、楊慶云老師，列五中學(xué)封老師、岳老師分別獻上了四堂精彩紛呈的物理課、語文課、化學(xué)課。課上，授課教師們講解聲情并茂、細致入微。聽課教師認真仔細，并不時露出會心笑臉。上課結(jié)束后，謝兵校長組織全體教師進行了經(jīng)驗交流。

在交流會上，首先由西昌七中楊慶云老師、鄭禮洪老師闡述了自己的課堂構(gòu)思，再由列五中學(xué)的三位聽課教師對這堂課進行點評。西昌七中兩位老師的課得到了列五中學(xué)葉松林主任的充分肯定，他認為：這兩節(jié)課課教學(xué)情境積極熱烈，備課全面、認真細致，所制 課件精美而富有創(chuàng)意，教師們在課堂上積極貫徹新課程改革的理論原則，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，隨時根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況調(diào)整教學(xué)行為方式。

利用小組合作學(xué)習(xí)組織學(xué)生相互交流探討，積極主動與學(xué)生互動，課堂氣氛活躍，教學(xué)語言準確而幽默風(fēng)趣，教態(tài)自然大方，表情和藹，語氣可親。教師在課堂上充滿激情，給學(xué)生以積極向上之感。教師的教學(xué)不僅組織引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識、探究知識到位，而且注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。

列五基地班的學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高、學(xué)習(xí)興趣濃厚、積極參與到學(xué)習(xí)活動之中、參與度高。學(xué)生在課堂上還積極探討，相互交流，根據(jù)教師的引導(dǎo)時而自主學(xué)習(xí)、時而合作學(xué)習(xí)、時而探究學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果顯著，取得了全面的進步，達到了學(xué)習(xí)目標。并對西昌七中正在實踐的“高效6+1課堂模式”給予了充分的肯定，鼓勵全體參會教師要堅持下去，在實踐中不斷探索，在探索中不斷提高。

 整個交流活動氣氛熱烈、融洽，大家暢所欲言，對學(xué)習(xí)所獲、啟示進行了坦誠的交流，對幾節(jié)示范課進行認真客觀地評價。

本次西昌七中與列五中學(xué)的校際交流活動，給教師提供了一個展示和學(xué)習(xí)的平臺，有力地促進了教師專業(yè)化的成長。同時，也增進了兄弟學(xué)校的相互了解，拉進了距離，增進了友誼、促進了共同進步與發(fā)展，為西昌七中提高辦學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育拓寬了思路。

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