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一、2022年成都市成都教科院附屬學校錢學森競賽班招生條件是什么【立即點擊查看】

二、2021年成都市成都教科院附屬學校錢學森競賽班招生條件是什么

1.必須是參加2021年中考的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，中考成績達到學校招生條件規(guī)定分數(shù)的學生方可到校報名。

2.報名時帶好準考證(報名號和考號)、中考成績單、身份證(或戶口薄)復印件。

三、成都市成都教科院附屬學校近期活動

成都教科院附屬學校心理教育落到實處

姚夢娜老師和四年級同學們一起走進了美育勞育融合課堂《竹椅傳——造型別致的椅子》。課上，姚老師為孩子們講解中國竹文化、非遺竹編文化及竹椅的結(jié)構(gòu)、功能、藝術(shù)特點等，帶領(lǐng)同學們發(fā)現(xiàn)、欣賞、感受不同竹椅之美?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，在姚老師的耐心指導下，同學們開始自己動手制作出了各式各樣的竹椅。

成都市教科院勞動教研員肖慧老師和督導評估監(jiān)測中心鄧森碧老師進行了評課和指導。肖老師對老師的教態(tài)、學生學情的把握、教學環(huán)節(jié)設(shè)計的趣味性進行了肯定。同時，她還指出，要將勞動教育融入課堂中，美術(shù)學科滲透勞動教育是勞動課程實施的重要路徑之一。

在《最獨特的我》這一節(jié)有趣的心理活動課上，學校專職心理教師曾老師帶領(lǐng)同學們一起探尋自己眼中的我和伙伴眼中的我，利用“夸夸卡”邀請同學相互夸贊，鼓勵同學們接納自己，熱愛自己。

市教科院德育、心理研究中心曹璇主任在評課環(huán)節(jié)中，對曾老師的課堂作出了肯定并提出了中肯建議，小學的心理教育課堂需要多以活動為依托，重在豐富學生自身的感受與體驗。此外，她還談到：“通過走進成都教科院附屬學校(西區(qū))的心理教育課堂，了解即將開展的心理活動周，感受到了學校對心理教育的重視，希望學校能繼續(xù)將心理教育落到實處?！?/span>

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