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二、2021年南充市南充一中大火箭班招生條件是什么

1.必須是參加2021年中考的應屆初中畢業(yè)生，中考成績達到學校招生條件規(guī)定分數(shù)的學生方可到校報名。

2.報名時帶好準考證(報名號和考號)、中考成績單、身份證(或戶口薄)復印件。

三、南充一中近期活動

以教促成長 以研創(chuàng)新知 | 記南充一中初中英語組教研活動

活動的第一個環(huán)節(jié)是由趙芙賢老師獻課。教學內(nèi)容為：人教版七年級上冊Unit 6 Do you like bananas? Section A 1a-1c。

趙老師從聽、說、讀、寫四個方面入手，從知識、能力和情感三個維度給我們展示了一堂精彩紛呈的聽說課，也給全組老師提供了很多新的上課思路。

趙老師教態(tài)自然，有親和力；語言生動，有感染力。并且通過巧妙的情境創(chuàng)設和豐富的課堂活動，層層遞進，由淺入深地引導學生完成各項教學活動。

在活動的第二個環(huán)節(jié)，趙老師對本堂課的教學目標、教學設計及重難點進行了詳細地闡述，并積極地進行了教學反思。

課后，全組老師積極探討，各抒己見，對這堂課從教學目標、教學過程與方法、教學效果及教師基本功等方面加以專業(yè)的點評和分析，對趙老師這堂課給予了充分的肯定，并提出了許多中肯的意見和建議。

活動最后，南充一中初中英語學科組茍莉主任對今天的活動進行了總結性發(fā)言。

茍主任首先從本堂課的教學目標、教學設計和教學效果等方面進行了總結性評價。然后茍主任從語音語調的把握、課堂環(huán)節(jié)的設置以及課件和板書的設計等方面進行了逐一點評，并給出了寶貴的建議。

最后，茍主任針對目前英語聽說課的教學現(xiàn)狀對全組教師提出了指導性意見，并對我校的英語校本教研提出了新的希望。

長風送秋雁，暖陽逐玉蝶。秋日的南充一中，教室里切磋琢磨，校本教研如火如荼；操場上談笑風生，銀杏飛舞如詩如畫。

本次初中英語組的教研活動給老師們提供了交流與成長的機會，同時也激發(fā)了全組教師參與教學研究的熱情，真正達到了激勵學習、促進提高的目的。我們將以此次教研活動為契機，進一步更新教育理念，不斷優(yōu)化教學過程，不忘初心，砥礪前行！

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