【引語(yǔ)】考生和家長(zhǎng)們可以多多了解學(xué)校招生對(duì)象,了解清楚學(xué)校具體的報(bào)名要求,綿陽(yáng)市綿陽(yáng)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2022年招生對(duì)象、報(bào)名要求【立即點(diǎn)擊查看】,以下是綿陽(yáng)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校往年的招生對(duì)象、報(bào)名要求。
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二、綿陽(yáng)市綿陽(yáng)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2021年招生對(duì)象、報(bào)名要求
1.普通高中招生對(duì)象
具有我市學(xué)籍的2018級(jí)應(yīng)屆初中畢業(yè)生(含進(jìn)城務(wù)工、經(jīng)商人員隨遷子女);外省市返回的綿陽(yáng)籍2018級(jí)應(yīng)屆初中畢業(yè)生。
2.中等職業(yè)學(xué)校招生對(duì)象
應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生(含具有同等學(xué)力者),高中畢(肄)業(yè)學(xué)生,身體狀況符合相關(guān)要求,具備報(bào)考相關(guān)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
3.五年制高職專(zhuān)科招生對(duì)象
應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生必須參加中考,且中考成績(jī)達(dá)到最低錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn),身體狀況符合相關(guān)要求,具備報(bào)考相關(guān)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
三、綿陽(yáng)市綿陽(yáng)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校近期活動(dòng)
精英綿實(shí),獻(xiàn)禮校慶丨“群文閱讀”評(píng)審會(huì)在我校舉行
11月11日下午,由綿陽(yáng)市教科所主辦的全國(guó)教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題“基于大規(guī)模推廣的群文閱讀理論與實(shí)踐深化研究”之第二批子課題立項(xiàng)及首批子課題中期檢查評(píng)審會(huì)在綿陽(yáng)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校圓滿(mǎn)舉行。 參加本次會(huì)議的有綿陽(yáng)中學(xué)、綿陽(yáng)南山中學(xué)、綿陽(yáng)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、綿陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)、鹽亭中學(xué)、三臺(tái)中學(xué)等11所學(xué)校。
在綿陽(yáng)市教科室教科所語(yǔ)文教研員方林的主持下,整場(chǎng)會(huì)議圍繞“群文閱讀”這一大課題,各個(gè)學(xué)校相繼匯報(bào)展示了本學(xué)校群文閱讀研究的子課題及實(shí)踐成果與未來(lái)研究方向。 在7所學(xué)校的中期報(bào)告、4所學(xué)校的開(kāi)題報(bào)告匯報(bào)結(jié)束之后,省教科院語(yǔ)文教研員段增勇老師和綿陽(yáng)市特級(jí)教師名師李憲熙老師對(duì)各學(xué)校的研究成果匯報(bào)做了點(diǎn)評(píng)和建議,指出了當(dāng)前在群文閱讀理論研究和實(shí)踐探究方面的不足并提供了改進(jìn)建議。
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