【引語】學(xué)生如果不清楚自己學(xué)籍的歸屬地，一定要認(rèn)真查看學(xué)校的外地生招生計(jì)劃和招生人數(shù)，資陽市資陽中學(xué)2022年外地生招生計(jì)劃、招生人數(shù)：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是資陽市資陽中學(xué)往年的外地生招生計(jì)劃、招生人數(shù)的相關(guān)信息。

一、資陽市資陽中學(xué)2022年外地生招生計(jì)劃、招生人數(shù)【立即點(diǎn)擊獲取】

二、資陽市資陽中學(xué)2021年外地生招生計(jì)劃、招生人數(shù)

資陽市資陽中學(xué)2021年外地生招生計(jì)劃、招生人數(shù)暫未公布，以下是學(xué)校往年招生計(jì)劃。

1、2020年資陽中學(xué) 面向全市 錄取人數(shù)是： 450 人

三、資陽市資陽中學(xué)近期活動(dòng)

推進(jìn)課題研究 提升學(xué)生素養(yǎng)——《核心素養(yǎng)背景下普通高中混合式教學(xué)實(shí)踐研究》課題組工作推進(jìn)會

2021年12月20日下午，“核心素養(yǎng)背景下普通高中混合式教學(xué)研究”課題研究階段推進(jìn)會議就在寒冬中拉開了序幕。本次會議于仁致樓6樓會議室召開，課題組全體成員參加了此次會議。通過總結(jié)上一階段課題研究工作，展望下一階段研究計(jì)劃，推進(jìn)高中生各學(xué)科學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。課題組老師們就線上與線下課程的創(chuàng)設(shè)、課后課程的應(yīng)用于檢測等方面的想法進(jìn)行交流、探討。老師們?nèi)翰呷毫?，通過思維的碰撞，鍛造出團(tuán)隊(duì)集體的智慧，為課題的實(shí)施提供了合理化建議，也為課題后續(xù)的有效展開提供了很有意義的啟發(fā)。

任曉紅老師對上一階段的研究工作進(jìn)行了細(xì)致的回顧總結(jié)。她匯報(bào)了課題工作的主要進(jìn)展、分享了實(shí)施的措施及階段性成果，并提出了存在的問題。會上，課題負(fù)責(zé)人任曉紅老師還對對本學(xué)期課題研究具體工作做了詳細(xì)的部署，進(jìn)一步明確了下一階段的研究重點(diǎn)。她希望各課題組成員能夠加強(qiáng)合作、互相學(xué)習(xí)、共同研究，為培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)而不懈努力。冬日暖陽，揚(yáng)帆起航。此次會議基于實(shí)際問題，聚焦工作重點(diǎn)，為后續(xù)結(jié)題工作的開展指明了方向。只爭朝夕，不負(fù)韶華，為了培育高中學(xué)生的核心素養(yǎng)，我們將不斷探索、奮勇前行。

小編提示：以上是資陽市資陽中學(xué)2022年外地生招生計(jì)劃、招生人數(shù)的相關(guān)信息，同學(xué)們請仔細(xì)閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報(bào)志愿。

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