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四校齊赴郫縣三中直播教學(xué)攜手并進：

2014年11月27日，成都七中東方聞道網(wǎng)校組織的“遠端服務(wù)遠端”活動在郫縣三中開展，彭州一中、青白江中學(xué)、金堂實驗中學(xué)、金堂高板中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)及老師一行共31人來到了郫縣三中參與此次活動。

清晨，彭州一中、青白江中學(xué)、金堂實驗中學(xué)、金堂高板中學(xué)四所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師伴著朝露從不同的地方趕到郫縣三中。首先，四所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師在網(wǎng)校人員和郫縣三中領(lǐng)導(dǎo)老師陪同下分別到三個年級直播班進班聽課，在直播課中最直觀的了解學(xué)習(xí)郫縣三中的教師在直播課堂上的協(xié)同教學(xué)，了解遠端教師在直播課堂下如何與學(xué)生進行課堂互動、如何對重難點進行點撥補充、如何組織學(xué)生進行活動等直播課堂協(xié)作策略。

第一節(jié)課進班聽課后，彭州一中等四所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師在會議室與郫縣三中的領(lǐng)導(dǎo)老師進行了初步的交流。首先，郫縣三中的楊副校長簡短的介紹學(xué)校的基本情況，然后高一文科直播班班主任唐儀彬老師給各位遠道而來的老師們介紹了自己所帶班級的情況，以及在帶班過程中遇到的問題和解決方法。接下來老師們根據(jù)科目分組自行交流，氣氛十分熱烈，討論了一些共性問題，也對直播教學(xué)有了更近一步認(rèn)識。初步的交流為老師后面三節(jié)課的進班聽課提供了資料和基礎(chǔ)，讓老師后續(xù)的聽課更有針對性。

在結(jié)束所有的聽課和單獨交流后，分管理和教師兩個會場進行集體交流。教師集體交流首先是高二、高三年級直播班兩位數(shù)學(xué)老師也講述了自己在直播教學(xué)中的經(jīng)驗，然后由彭州一中等四所學(xué)校老師提出疑問，郫縣三中老師解答，熱烈的討論，融洽的氛圍，瞬間讓隔著衛(wèi)星不同的遠端學(xué)校之間縮短了空間的距離變成零距離的真誠交流。通過彭州一中、青白江中學(xué)、金堂實驗中學(xué)、金堂高板中學(xué)老師的積極地提問發(fā)言和郫縣三中老師的認(rèn)真解答，解決了這次前來交流而且剛剛接觸直播教學(xué)不久的年輕老師的很多疑惑。

與此同時，在管理會場開展著管理層的討論會議，郫縣三中的陳校長、楊副校長與彭州一中的張副校長、金堂高板中學(xué)的黃副校長、金堂實驗中學(xué)的孫副校長及青白江中學(xué)的趙主任、陳主任分享了郫縣三中發(fā)展直播教學(xué)的艱辛歷程和取得的驕人成績。其后，五個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)在直播教學(xué)管理問題上進行了熱烈的討論，學(xué)校之間相互提出管理上的疑惑、困難，再由其他學(xué)校一一解答。

至此，此次遠端學(xué)校赴遠端學(xué)校交流活動圓滿結(jié)束，彭州一中、青白江中學(xué)、金堂實驗中學(xué)、金堂高板中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)老師均表示此次交流收獲頗豐，金堂實驗中學(xué)孫副校長表示返校之后立即再次召開會議總結(jié)此次的收獲，把好的的意見和建議融入到直播教學(xué)中，將直播教學(xué)做的更好，從而讓學(xué)生們獲得更大的收益。其他三校領(lǐng)導(dǎo)們也表示學(xué)校將會繼續(xù)加大對直播教學(xué)的管理力度，深化直播教學(xué)的效果。最后，領(lǐng)導(dǎo)和老師們在校園內(nèi)合影留念結(jié)束此次郫縣三中之行。

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