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2018年11月7日，四川省雙流永安中學(xué)暨雙流中學(xué)永安校區(qū)，迎來了成都市知名中學(xué)的特級教師：高新一中曹兵老師、川大附中周祝光老師、成都七中何益章老師、鹽道街中學(xué)吳勇老師，他們在雙流區(qū)研培中心中學(xué)室主任劉光文的陪同下來到深秋多彩的永安中學(xué)校園，進行高二、高三年級“同課異構(gòu)”課堂評價活動。
新課程理念下，教材更具開放性，“同課異構(gòu)”要求教師精心研究教材，潛心鉆研教法和學(xué)法，以便各顯風(fēng)采，各具特色，為集體研討提供很好的研究平臺。它是教師提高教學(xué)水平和教學(xué)能力，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗、促進專業(yè)成長的一條有效途徑。永安中學(xué)高二、高三的數(shù)學(xué)教師——杜忻、朱波、劉暢、陳強、陳彥霓、張云惠、徐維均、張益華——為專家領(lǐng)導(dǎo)獻上了“同課異構(gòu)”展示課。
在課后的課堂評價活動中，四位專家對永安中學(xué)數(shù)學(xué)教師的“同課異構(gòu)”展示課高度評價：教師對課標(biāo)要求、考綱要求內(nèi)化于心，心中有數(shù)；八堂課都是學(xué)案導(dǎo)學(xué)，學(xué)案準(zhǔn)備充分，設(shè)計合理；教師能充分關(guān)注學(xué)生，走下講臺，與學(xué)生親切交流互動。同時，四位專家也提出了中肯的建議：注意數(shù)學(xué)思想方法的滲透，課堂上對于學(xué)生的新想法要及時給予鼓勵、表揚，學(xué)生的答案可以通過投影的方式進行圈點，以引起生生共鳴。
最后，劉光文主任和永安中學(xué)代理校長黃超對四位專家的到來表示衷心的感謝，希望以后能有更多這樣的交流活動，以利于教師深入地理解教材，改變教學(xué)方式，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，進而極大地提高教學(xué)質(zhì)量，促進教師專業(yè)成長。
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作者：csg5
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