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都江堰中學(xué)高二智慧班學(xué)生培訓(xùn)

2019年3月5日，在都江堰中學(xué)姜主任和高二12班高美健老師的組織下，北京四中網(wǎng)校成都分校教研院席趙梅院長給都江堰中學(xué)高二12班——智慧網(wǎng)班的學(xué)生做了“活法已變，學(xué)法必變”為主題的智慧課培訓(xùn)。

北京四中網(wǎng)校駐都江堰中學(xué)教研員張?jiān)健⒗钋镌潞徒萄性毫挝睦蠋焻⑴c協(xié)助工作。高二智慧網(wǎng)班每個(gè)學(xué)生享有北京四中網(wǎng)校提供“在線教學(xué)平臺(tái)”和“個(gè)性學(xué)習(xí)資源”。

作為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的原住民，想要更加科學(xué)高效的利用資源和平臺(tái)為學(xué)習(xí)服務(wù)，提升自身學(xué)習(xí)能力，為以后的發(fā)展打基礎(chǔ)，首先得解放思想，跟進(jìn)時(shí)代的發(fā)展。曾是省特級(jí)教師的席院長以12班教室的一條標(biāo)語“路雖遠(yuǎn)，行則至；事雖難，做則成”帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)入了課程。

席院長曾任教高中化學(xué)學(xué)科教學(xué)，她以自身教學(xué)的經(jīng)歷，告訴同學(xué)們：“要給同學(xué)一杯水，老師要一桶水。在現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)盛行的時(shí)代，老師能教給同學(xué)們的知識(shí)非常有限，老師更多的是要教會(huì)同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)的方法，學(xué)生獲取知識(shí)的渠道不僅僅是課堂，更多的是通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)?！?/span>

然后席院長從80年代的學(xué)生生活，到90年代少數(shù)人擁有的大哥大，再到手機(jī)的出現(xiàn)，直至現(xiàn)在智能技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)深入各行各業(yè)進(jìn)行了分享。

大家興致勃勃的聽著席院長講著時(shí)代發(fā)展的故事，領(lǐng)略人工智能和信息技術(shù)給人們生活帶來的諸多便利，這讓出生在2000年后的他們?yōu)橹徽?。同時(shí)，時(shí)代的變化也給當(dāng)下的同學(xué)們帶來了巨大的挑戰(zhàn)，同學(xué)不能做新時(shí)代的文盲，更不能做未來的文盲。

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作者：csg5

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