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龍泉二中——推進(jìn)教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作培訓(xùn)會(huì)

11月11日下午，龍泉二中再次召開(kāi)推進(jìn)教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作培訓(xùn)會(huì)。全體教職工參加會(huì)議，黨總支書(shū)記吳立新主持會(huì)議。校長(zhǎng)翁建國(guó)介紹了我校教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作的進(jìn)程。他結(jié)合《浙江省教育現(xiàn)代化縣(市、區(qū))評(píng)估操作標(biāo)準(zhǔn)(2015修訂版)》出臺(tái)的背景，逐條地對(duì)指標(biāo)進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，分析存在的問(wèn)題，并提出了一些相應(yīng)的措施。

基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)具有戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性作用?！秶?guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》提出“到2020年，基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的戰(zhàn)略目標(biāo)。

從2011年開(kāi)始，浙江省圍繞國(guó)家綱要，展開(kāi)教育現(xiàn)代化縣(市、區(qū))督導(dǎo)評(píng)估，把“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量、改革創(chuàng)新”作為督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的五項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)，下設(shè)12項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)、41項(xiàng)三級(jí)指標(biāo)，涵蓋了教育的外延和內(nèi)涵發(fā)展的主要內(nèi)容。我校通過(guò)教育現(xiàn)代化的創(chuàng)建，有力地推動(dòng)辦學(xué)條件的改善，推動(dòng)學(xué)校的教育教學(xué)改革，進(jìn)一步提升辦學(xué)水平。

龍泉二中——“五水共治”主題班會(huì)

11月13日晚上，龍泉二中全體班級(jí)舉行“五水共治”主題班會(huì)。班會(huì)通過(guò)五水共治主題演講、知識(shí)競(jìng)賽、案例分析等方式使學(xué)生樹(shù)立保護(hù)水資源的意識(shí)，認(rèn)識(shí)到保護(hù)水資源的重要性。也是該校開(kāi)展的“五水共治”系列活動(dòng)之一。為了進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校在教育、宣傳、引導(dǎo)“五水共治”的陣地作用，營(yíng)造師生發(fā)動(dòng)、家庭參與、社會(huì)聯(lián)動(dòng)的良好氛圍，龍泉二中開(kāi)展了形式多樣的“五水共治”系列主題活動(dòng)。

學(xué)校通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、校園廣播、校園網(wǎng)等宣傳陣地，以攝影比賽、環(huán)保征文比賽、手抄報(bào)評(píng)比、教育講座等多種形式，引導(dǎo)師生更深入地了解“五水共治”的內(nèi)容和意義，營(yíng)造全民動(dòng)員、全民治水的良好氛圍，助力“五水共治”。

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作者：csg6

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