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成都經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實驗中學(xué)——2018年課堂教學(xué)成果展示總結(jié)大會

2018年12月10日，成都經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實驗中學(xué)首屆課堂教學(xué)成果展示暨第八屆課堂大賽總結(jié)會在學(xué)校學(xué)術(shù)報告廳舉行。會議由學(xué)校校長兼黨總支書記馬景云同志主持，全校教職工參加會議。

本次大賽，以“成都經(jīng)開區(qū)實驗中學(xué)學(xué)校一流學(xué)科建設(shè)方案”提出的“聚焦學(xué)科核心素養(yǎng)的問題解決式課堂教學(xué)”為主題，經(jīng)各學(xué)科組初賽后推薦一名教師作為學(xué)科組代表，參加全校課堂教學(xué)展示活動?；顒臃殖酢⒏咧薪M進(jìn)行，為期三天，在12月4-6號在學(xué)校錄播室和二階進(jìn)行。由學(xué)術(shù)委員會組成的評委進(jìn)行當(dāng)場打分評定，全校192人次參與聽課。

今天舉行的課堂教學(xué)成果總結(jié)會上，馬景云同志宣讀表彰決定后，學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)對本次大賽的獲獎教師進(jìn)行了現(xiàn)場頒獎；評委代表肖斯老師和彭英老師分別就本次大賽情況做了匯報總結(jié)。

最后，分管教學(xué)科研副校長蔣顯國就本次課堂展示做全面總結(jié)。蔣校長總結(jié)了本次課堂教學(xué)展示的特點后，著重提出了五點思考：1.改革最終發(fā)生在課堂。2.“聚焦學(xué)科核心素養(yǎng)的問題解決式課堂教學(xué)”的課堂教學(xué)取得成效的前提是設(shè)計出好問題，關(guān)鍵是組織好學(xué)生解決問題。

3.課堂教學(xué)改革主要靠教師的實踐探索。4.課堂教學(xué)改革要追求教與學(xué)的具體的技能形成，不一定要追求教學(xué)模式的形成。5.聽課應(yīng)有積極的心態(tài)。本次課堂展示活動，開啟“聚焦學(xué)科核心素養(yǎng)的問題解決式課堂教學(xué)”的新征程，問題設(shè)計的方法更加多樣化，質(zhì)量應(yīng)更高，課堂教學(xué)的組織更有序、更優(yōu)化、更流暢，教學(xué)效果更佳。

同時，學(xué)科組長、備課組長的課程資源建設(shè)、課堂教學(xué)改革的領(lǐng)導(dǎo)力進(jìn)一步增強(qiáng)。將課程資源建設(shè)和課堂教學(xué)改革推到一個新的高度。最終提煉“聚焦學(xué)科核心素養(yǎng)的問題解決式課堂教學(xué)”的學(xué)科評課標(biāo)準(zhǔn)。 本次課堂大賽只是學(xué)科建設(shè)工作一個方面，學(xué)校的一流學(xué)科建設(shè)工作將繼續(xù)多方位向前推進(jìn)。

來源：本篇有部分內(nèi)容來自互聯(lián)網(wǎng)，如有版權(quán)侵犯請盡快與小編聯(lián)系，謝謝您的合作！

作者：csg6

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