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大邑中學(xué)科普講座

為了弘揚(yáng)科學(xué)精神，培養(yǎng)青少年講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的品質(zhì)，2019年12月12日下午，大邑中學(xué)盛情邀請(qǐng)了中國(guó)科學(xué)院大氣物理所研究員、博士生導(dǎo)師、挪威卑爾根大學(xué)榮譽(yù)博士，中國(guó)科學(xué)探險(xiǎn)協(xié)會(huì)榮譽(yù)主席，中國(guó)科普作家協(xié)會(huì)榮譽(yù)理事高登義教授來(lái)為初二年級(jí)的同學(xué)做了一場(chǎng)“生動(dòng)活潑”的科普講座。

講座中，高教授用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言、和藹可親的態(tài)度，生動(dòng)有趣的故事和圖片給同學(xué)們講解了攀登南極、北極和珠穆朗瑪峰的故事，分享了在攀登珠峰天氣預(yù)報(bào)中的風(fēng)風(fēng)雨雨，用自己的經(jīng)歷深入淺出地告訴同學(xué)們：每個(gè)人的未來(lái)都是不確定的，在不確定中確定地生活，本來(lái)就是最難最關(guān)鍵的問(wèn)題，每個(gè)人的人生就是風(fēng)雨人生。

會(huì)場(chǎng)上掌聲不斷，高教授圖文并茂、幽默詼諧地給同學(xué)們講了北極熊“順應(yīng)自然”，適應(yīng)氣候環(huán)境的變化的故事。“陌生”的科學(xué)知識(shí)激起了大邑中學(xué)同學(xué)們濃厚的興趣，也牢牢地粘住了同學(xué)們的注意力，開拓視野的同學(xué)，也讓科學(xué)的種子深埋在孩子們心里。

最后，高教授以身示范，教大邑中學(xué)同學(xué)們“看云識(shí)天氣”，然后讓同學(xué)們學(xué)以致用，推測(cè)圖片中的天氣是否適合攀登珠峰。這一環(huán)節(jié)激起了同學(xué)們濃厚的好奇心和討論的熱情，現(xiàn)場(chǎng)還有珍貴的教授簽名的南極照片饋贈(zèng)，搶答環(huán)節(jié)精彩熱鬧。

在講述用他豐富的攀登閱歷、樂(lè)觀豁達(dá)的人生態(tài)度的語(yǔ)言、圖文并茂、生動(dòng)形象的講解方式為我們呈現(xiàn)了一場(chǎng)別開生面的科學(xué)盛宴，贏得的大邑中學(xué)在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)和師生的陣陣掌聲。這場(chǎng)講座，不斷開拓了同學(xué)們的知識(shí)視野，也激發(fā)了他們對(duì)科學(xué)的探索熱情，激勵(lì)他們?cè)诮窈蟮娜松飞希鎸?duì)風(fēng)雨人生，用科學(xué)的精神解決困難，努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。

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