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北大附中成都新津為明學校開展安全應急疏散演練

5月10號上午9點25分，同學們正遨游在知識的海洋，有的老師正認真在黑板書寫本節(jié)課的知識點，有的老師正激情洋溢地為孩子們傳道授業(yè)解惑。突然廣播中傳來一陣陣警報聲。來不及細想發(fā)生了什么事情的老師，瞬間有序的組織學生從學校的每一個通道跑向開闊的操場。

在老師的有序組織下中學部1000多名師生，僅用了2分45秒就從教學樓全部跑到了操場集合完畢。過程中，老師們指揮得當，同學們臨危不懼，本次成功的演練得益于學校在之前每學期都組織的此類疏散活動。

為了進一步加強師生的消防安全知識，提高師生的安全意識和自救自護能力，切實保障師生在突發(fā)情況來臨時的生命安全。學校聯(lián)合當地消防中隊和派出所一起策劃了這一次疏散演練。

在所有同學都在操場集合完成后，趙磊主任提醒全體師生牢固樹立“安全無小事、防患于未然”的思想并對演練活動進行了小結，隨后邀請了花源派出所宋警官給同學們做了安全疏散知識的宣講。讓同學們進一步掌握了更多的自救方法。

《2019年春季成都市繼續(xù)教育高中教育科研精品課程》在北大附中成都新津為明學校舉行

5月9日，《2019年春季成都市繼續(xù)教育高中教育科研精品課程》第五場活動如期在新津為明學校舉行。本系列活動由成都市教育科學研究院主辦，成都市名師工作室王友強工作室承辦，新津縣教育研究中心主持，成都地域內各校教師參會交流。

精品課程活動由新津縣研培中心地理教研員丁鐘秀老師主持，她宣布由為明教育發(fā)源、由新津為明學校向成都地區(qū)衍射、由新津為明學校何剛校長推動的?核心素養(yǎng)導向的“目標導向式學生自主學習”?第五場教研活動開始，闡述了此次教研的目的及為明新課堂模式在課堂教學模式探討層面的學術價值和深遠意義。

為明學校中學部地理教研組長李松林老師做專題講座《“目標導向式學生自主學習”課堂要素四：“學-教-評”一體化課堂設計與實施》。

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作者：csg7

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