【引語(yǔ)】很多同學(xué)在填報(bào)意向高中的時(shí)候都會(huì)查詢學(xué)校的分?jǐn)?shù)線，分?jǐn)?shù)線的高低也決定了學(xué)生是否能就讀意向高中，成都市川科外國(guó)語(yǔ)學(xué)校多少分能上：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是川科外國(guó)語(yǔ)學(xué)校多少分能上的相關(guān)信息。
一、成都市川科外國(guó)語(yǔ)學(xué)校多少分能上
1、2022年成都市川科外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 民辦分?jǐn)?shù)線 中考錄取分?jǐn)?shù)線是：485分。
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對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，分?jǐn)?shù)線和錄取線都非常重要，分?jǐn)?shù)線是考生填報(bào)志愿的依據(jù)，只有了解分?jǐn)?shù)線才能明白如何合理填報(bào)志愿。錄取線則是學(xué)校按照招生計(jì)劃來(lái)制定的，關(guān)系到考生是否會(huì)被成功錄取，所以也很重要。通過(guò)對(duì)比兩年中考之間分?jǐn)?shù)段的累計(jì)人數(shù)及累計(jì)人數(shù)比例的趨勢(shì)，我們可以看出中考難度浮動(dòng)，中考考生家長(zhǎng)，可以結(jié)合學(xué)校的以往錄取最低分?jǐn)?shù)，推算相關(guān)分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)的排位，結(jié)合自身今年的成績(jī)排位情況，適當(dāng)評(píng)估今年被目標(biāo)學(xué)校錄取的機(jī)會(huì)。
二、川科外國(guó)語(yǔ)學(xué)校近期活動(dòng)
青藍(lán)相繼 共育桃李——成都川科外國(guó)語(yǔ)學(xué)校啟動(dòng)“青藍(lán)工程”暨“明日之星”賽課活動(dòng)
青藍(lán)攜手共成長(zhǎng)，薪火相傳育桃李。2022年11月16日下午5:00，我?！扒嗨{(lán)工程”暨“明日之星”賽課活動(dòng)啟動(dòng)儀式在國(guó)會(huì)廳舉行。姚輝校長(zhǎng)、李伯華校長(zhǎng)、梁寧華主任、陳小龍主任以及參加“青藍(lán)工程”活動(dòng)的全體教師出席本次啟動(dòng)儀式。會(huì)議由梁寧華主任主持。姚校長(zhǎng)在講話中首先明確了今天會(huì)議的目的意義，勉勵(lì)青年教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升專業(yè)技能，積極參加賽課活動(dòng)，鍛煉自己。
會(huì)上，姚校長(zhǎng)要求大家向青年教師高二歷史王可老師學(xué)習(xí)，為王可老師參加郫都區(qū)“望叢杯”歷史新課改賽課榮獲一等獎(jiǎng)（第二名）的佳績(jī)表示祝賀。姚校長(zhǎng)希望，經(jīng)驗(yàn)型教師要認(rèn)真指導(dǎo)、言傳身教；年輕教師要虛心請(qǐng)教，積極學(xué)習(xí)，大膽創(chuàng)新，探索教學(xué)改革，形成自己的教學(xué)特色，最終，使我?！扒嗨{(lán)工程”活動(dòng)達(dá)到“以老帶新，以新促老，共同提高”的良好效果。學(xué)部語(yǔ)文教師楊麗瓊作為青年教師代表發(fā)言 。
楊老師在發(fā)言中首先感謝學(xué)校為青年教師搭建的這一寶貴平臺(tái)，她以“感謝”與“奮斗”為關(guān)鍵詞分享自己幾個(gè)月以來(lái)的成長(zhǎng)感悟與收獲。隨后，經(jīng)驗(yàn)型教師代表劉濤老師發(fā)言。劉老師在講話中強(qiáng)調(diào)在職教師不斷提高自我的重要性。他表示，要用自身的人格魅力去影響帶動(dòng)青年教師，幫助他們快速成長(zhǎng)，為學(xué)校發(fā)展添磚加瓦。
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