【引語(yǔ)】分?jǐn)?shù)線是多少是很多考生想要了解的學(xué)校信息之一，成都市簡(jiǎn)陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中部錄取分?jǐn)?shù)線是多少：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是簡(jiǎn)陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中部錄取分?jǐn)?shù)線是多少的相關(guān)信息。

一、成都市簡(jiǎn)陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中部錄取分?jǐn)?shù)線是多少

1、2022年簡(jiǎn)陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)招生分?jǐn)?shù)：統(tǒng)招 447分。

2、2021年簡(jiǎn)陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)招生分?jǐn)?shù)：統(tǒng)招 424分。

3、2020年簡(jiǎn)陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)招生分?jǐn)?shù)：統(tǒng)招 424分。

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對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，分?jǐn)?shù)線和錄取線都非常重要，分?jǐn)?shù)線是考生填報(bào)志愿的依據(jù)，只有了解分?jǐn)?shù)線才能明白如何合理填報(bào)志愿。錄取線則是學(xué)校按照招生計(jì)劃來(lái)制定的，關(guān)系到考生是否會(huì)被成功錄取，所以也很重要。通過(guò)對(duì)比兩年中考之間分?jǐn)?shù)段的累計(jì)人數(shù)及累計(jì)人數(shù)比例的趨勢(shì)，我們可以看出中考難度浮動(dòng)，中考考生家長(zhǎng)，可以結(jié)合學(xué)校的以往錄取最低分?jǐn)?shù)，推算相關(guān)分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)的排位，結(jié)合自身今年的成績(jī)排位情況，適當(dāng)評(píng)估今年被目標(biāo)學(xué)校錄取的機(jī)會(huì)。

二、簡(jiǎn)陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)近期活動(dòng)

【實(shí)中·教科研】第23屆優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽獲獎(jiǎng)感言三：讓化學(xué)多些“化學(xué)味”和“生活味”

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家好！我是高中化學(xué)老師余艷。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì)，參加了第23屆優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，同時(shí)也非常感謝高中化學(xué)組的全體伙伴們對(duì)我的幫助和指導(dǎo)，同時(shí)也離不開(kāi)高一10班的一群可愛(ài)的孩子們給予的配合和精彩表現(xiàn)！一節(jié)課的呈現(xiàn)有太多因素，而其中很重要的是：一群人的力量會(huì)讓這節(jié)課走得更遠(yuǎn)！感謝有你！你們！今天站在這里分享優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽的一些心得，很忐忑、激動(dòng)。與其說(shuō)是分享心得，不如說(shuō)是我的一點(diǎn)點(diǎn)感受。

第一點(diǎn)：賽課這條路

回想起2021年12月17日，這一天，我參加了樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué)的學(xué)術(shù)研討會(huì)，我和另外的兩名外校的老師上了一堂同課異構(gòu)的公開(kāi)課。盡管我一次次的磨課修改，但由于經(jīng)驗(yàn)不足，那次的課我完成的并不理想。上完課后王校長(zhǎng)和我?guī)煾道桌蠋熃o了我很多寶貴的意見(jiàn)和鼓勵(lì)，那些意見(jiàn)現(xiàn)在都還一條條保存在我的手機(jī)備忘錄里，正是這一次失敗的公開(kāi)課讓我收獲頗多。這次公開(kāi)課，看似逆襲之路，在我看來(lái)這是一條心靈成長(zhǎng)之旅；從上一次站上講臺(tái)的緊張忐忑，到現(xiàn)在的坦然面對(duì)，這是一條戰(zhàn)勝膽怯、排除繁瑣、全力以赴之后坦然接受的心路，拒絕失敗就是拒絕成長(zhǎng)，我們都經(jīng)歷過(guò)賽課的“折磨”，才有了一次次的蛻變。

第二點(diǎn)：本課設(shè)計(jì)思路

說(shuō)起化學(xué)，很多人可能會(huì)想到枯燥的元素周期表，復(fù)雜的化學(xué)方程式，在應(yīng)試教育中，很多時(shí)候考什么，教什么，我們已經(jīng)忽視了化學(xué)學(xué)科的特色——實(shí)驗(yàn)。然而我想每一個(gè)學(xué)生包括讀書(shū)時(shí)的我，對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)都有著很多的憧憬。所以我想我們的化學(xué)課堂應(yīng)該多一些“化學(xué)味”。本次課中，我結(jié)合化學(xué)學(xué)科特點(diǎn)選擇了以“占卜小魔術(shù)”的形式引入課堂，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；通過(guò)小組實(shí)驗(yàn)學(xué)生自主積極的探索占卜魔術(shù)的奧秘，并掌握了二價(jià)鐵與三價(jià)鐵的相互轉(zhuǎn)化。我想學(xué)生對(duì)這一化學(xué)原理的理解和記憶比我們直接告訴他們或則放視頻要更加深刻，會(huì)形成牢固的記憶。

小編提示：以上是成都市簡(jiǎn)陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中部錄取分?jǐn)?shù)線是多少的相關(guān)信息，同學(xué)們請(qǐng)仔細(xì)閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報(bào)志愿。

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