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成都市教科院英語(yǔ)專家組蒞臨安仁中學(xué)指導(dǎo)工作：

2019年10月31日，成都市教科院英語(yǔ)專家組一行5人到安仁中學(xué)指導(dǎo)高中英語(yǔ)教學(xué)工作。大邑中學(xué)、列五中學(xué)大邑分校、師大三中的高中英語(yǔ)教師受邀參加此次活動(dòng)。

早晨8點(diǎn)，專家組專家及各校英語(yǔ)教師深入高二、高三年級(jí)英語(yǔ)課堂聽課，聽完兩節(jié)課后，在會(huì)議室進(jìn)行聽課評(píng)課指導(dǎo)活動(dòng)。

會(huì)議由縣教育局英語(yǔ)教研員主持，主持人對(duì)專家組的光臨指導(dǎo)表示熱烈歡迎。專家組組長(zhǎng)開門見山說(shuō)明了到安仁中學(xué)的目的：了解高三英語(yǔ)組的想法、做法，調(diào)研安仁中學(xué)英語(yǔ)組教學(xué)的現(xiàn)狀，提出解決問(wèn)題的思路，探討解決問(wèn)題的方法。高三英語(yǔ)組組長(zhǎng)應(yīng)專家組的要求交流了高三組的想法、做法：根據(jù)文理層次的不同分層教學(xué)，分層推進(jìn)，在教學(xué)中穿插詞匯的復(fù)習(xí)。提出了教學(xué)實(shí)踐中一些困惑。

在專家組長(zhǎng)的主持下，專家們分別對(duì)所聽課給予了開誠(chéng)布公的點(diǎn)評(píng)，肯定了老師們的優(yōu)點(diǎn)，又提出了中肯的建議:既要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，又要更多地發(fā)揮學(xué)生的主體作用，進(jìn)一步提高課堂的有效性，既要依靠教材，又要聯(lián)系生活，學(xué)用結(jié)合。專家組點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)結(jié)束后，縣教育局英語(yǔ)教研員對(duì)參會(huì)人員提出要求：一定要在全縣傳達(dá)本次會(huì)議精神，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱，一定要走出去，不做井底之蛙。

最后，郭校長(zhǎng)介紹了安仁中學(xué)正在推動(dòng)的教師專業(yè)發(fā)展情況及實(shí)施途徑，并真誠(chéng)地感謝專家組對(duì)安仁中學(xué)教學(xué)工作的指導(dǎo)。

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編輯：csg2

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