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成都嘉祥外國語學校二年級組上半期教學質量分析會：
傍晚，一輪斜陽透過淡薄的云霧灑向成都嘉祥外國語學校，給籠罩在迷霧的氤氳校園涂上了一抹橘色的霞光，雖已入冬，然這絲絲縷縷的光芒伴隨著教學樓中亮起的點點燈火，卻顯得格外溫暖。是夜，成都嘉祥外國語學校二年級組班科質量分析會在二樓會議室如期舉行。本次分析會由年級組長萬曉瓊老師主持，田華副校長、教務處向彬副主任、德育處陳青梅副主任和年級組全體老師參加了此次會議。
一、教育教學張弛有度，學生發(fā)展高位均衡。
年級組長萬老師首先從十年校慶啟動儀式中一朵朵奪目綻放的鮮花說起，贊美了二年級孩子們積極陽光、奮發(fā)向上的精神面貌，對團隊老師在教育教學過程中所呈現(xiàn)出來的的團結敬業(yè)進行了肯定。同時，萬老師以“就餐禮儀”和“舉止禮儀”兩大板塊為例，向全體與會老師介紹了本年級的德育特色課程“文明禮儀潤童心”。從課程的設置、讀本的創(chuàng)編、家校共引等方面闡釋了禮儀教育在小學低段的重要性和具體做法，并就接下來兩個學月的德育目標列出了詳盡的計劃。
二、努力踐行工匠精神，“喚醒”“點燃”學生潛能。
二年級語文備課組長王雪老師提出，語文課堂要將“喚醒”和“點燃”作為語文課堂的首要任務?；诖?，二年級語文組利用有限的語文課堂時間，為孩子們補充特色晨讀課程、開辟專屬閱讀時間、開展整本書閱讀指導課等等。在王老師的帶領下，二年級組語文老師們努力踐行著“工匠精神”，將語文教學工作開展得有聲有色，孩子們“閱”在書中，悅在心間。
樊珍琪老師就半期語文學業(yè)測評結果進行了分析，肯定孩子們在漢字規(guī)范書寫和基礎知識掌握上取得的長足進步，并針對所呈現(xiàn)出的閱讀能力薄弱、閱讀水平參差不齊等現(xiàn)象，提出“最好的教育是教育者自身的反思”的理念，倡導老師提高自身業(yè)務水平，站在符合學生身心發(fā)展的角度幫助學生理解和分析問題。
三、構建數(shù)學思維游戲，思維品質有效提升。
數(shù)學組長陳洪明老師對此次數(shù)學學業(yè)測評所呈現(xiàn)出來的高位均衡，教師之間精誠合作、精益求精給予高度肯定。潘念老師以中國傳統(tǒng)的數(shù)字游戲《華容道》為例，闡述了數(shù)學組以趣味數(shù)學為突破口，發(fā)展學生思維能力、提升學生思維深度和廣度的教育理念。讓孩子們在游戲中傳承數(shù)學文化、感受數(shù)學的魅力。與此同時，數(shù)學組還不忘狠抓數(shù)學基本功，組內統(tǒng)一時間進行速算練習，學生常規(guī)運算能力得到了顯著提高。 四、積極開拓英語視界，努力提升語用價值。
“結合我校英語學科特色和學生基礎水平較高的特點，我們二年級英語老師群策群力，不僅將英語能力聚焦在指讀、認讀、聽讀習慣的培養(yǎng)上，還積極為孩子們拓展了自然拼讀課程。為提升課堂有效率，開展繪本故事大賽等活動，創(chuàng)設多種情景將英語語言應用到實際生活中，以滿足孩子多元化的學習需求”二年級英語老師Lisa如是說。
五、著眼未來科學育人，高瞻遠矚柳暗花明。
針對二年級組本學期的課堂教學情況，向彬副主任提出，新一代教師既要有“著眼未來，科學育人”的精神，舍得放手，敢于嘗試。也要有“高瞻遠矚，柳暗花明”的魄力和遠見，希望老師們加大對課標的研讀和理解，借力新教材、改變傳統(tǒng)教學觀念，著眼于未來，為培養(yǎng)更全面的人而勤耕不輟。
六、目光長遠不以當下，成于細節(jié)返璞歸真。
會議最后，田華副校長對本次質量分析作出了“有思想”“有情感”“有做法”的高度評價，并對老師們提出了如下四點建議：一、希望老師們全面育人，關注孩子成長的質量，努力提升學生的生命質量。二、重視德育教學工作中的常規(guī)養(yǎng)成教育，以“舉輕若重”的態(tài)度關注每一個成長細節(jié)。三、目光長遠，不以當下，努力使學生保持對學科的興趣和熱愛。四、返璞歸真，立足課堂，關注教學理念、教學行為的改變和變革。
從斜陽淺照到月明星稀，會議室依然燈火通明。勤耕不輟載春華，篤行不倦躬致遠，二年級組老師們邁出的每一個堅實而穩(wěn)健的腳步，時光都記得！
相信成都嘉祥外國語學校二年級的孩子們在年級組老師們年復一年的辛勤耕耘、細心澆灌下播種出綠色的希望，也收獲金燦燦的果實。
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