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簡陽實驗中學第二十屆優(yōu)質課競賽活動紀實：
2019年簡陽實驗中學的優(yōu)質課競賽比往年來得要晚一些，轉眼已是第二十屆，這么多年來，它一直伴隨著一批批將青春與熱血揮灑在實中的中青年教師們。見證了他們的成長與歡笑，也見證了他們的成績與驕傲。
師者，所以傳道授業(yè)解惑也。學校秉承以更新教師教學理念，轉變教師教學方式，提高教師教學技能，促進教師專業(yè)發(fā)展為目標，為教師的成長和發(fā)展搭建交流、學習與展示的平臺，以賽促學、以賽促優(yōu)，培養(yǎng)骨干教師，由骨干教師培訓其他教師，達到互相學習，共同進步，全面提高課堂教學水平的目的。
一場精彩的教師優(yōu)質課賽課活動，12月2日到12月6日簡陽實驗中學分別在鳳山校區(qū)和空分校區(qū)相繼開展。全校23名來自小、初、高各學段的教師參與比賽，學校領導、教研組長及其它任課教師都參與賽課評課活動。
教師們積極準備，認真?zhèn)湔n，鉆研教材，精心設計每一個環(huán)節(jié)，教研組集體磨課。課堂上老師們或引導，或點拔，或激勵；同學們或說或演，或讀或寫，或討論交流，或對抗質疑，合作展示，精彩紛呈。
這次賽講活動充分體現(xiàn)了以學生為主、寓教于樂的課堂教學特色，教師們以獨具匠心的課堂設計、現(xiàn)代化的教學手段、形式多樣的操作材料、新穎靈活的教學方法、生動的教學語言把學生們帶入輕松愉快的課堂氛圍，教學內容符合學生生活經驗水平、認知規(guī)律、心理特點，教學過程趣味性強、學生參與程度高、師生互動效果好，在寬松自由的學習環(huán)境中提升了學生觀察、表達、動手、探究等能力。
在賽課后的評課環(huán)節(jié)，教師現(xiàn)場分析、總結、反思每節(jié)課教學環(huán)節(jié)中的長處和不足，共同切磋教學技能，提高自身教學水平。
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