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成都教科院附屬學(xué)校——宜賓市督學(xué)及專家一行蒞臨我校參觀考察

2019年10月22日上午9:30，四川省宜賓市督學(xué)以及專家一行55人蒞臨成都教科院附屬學(xué)校參觀考察。我校黃潤清副校長全程參與了本次活動(dòng)。成都教科院附屬學(xué)校小學(xué)部穆曉慧老師帶領(lǐng)一年級(jí)三班學(xué)生在我校學(xué)術(shù)報(bào)告廳展示了《如廁飲水的故事》的始業(yè)課程。

穆老師創(chuàng)設(shè)了孩子感興趣并熟悉的“大頭兒子和棉花糖妹妹”來我們學(xué)校和同學(xué)一起學(xué)習(xí)的情境，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在幫助他人中習(xí)得知識(shí)技能。穆老師通過歌曲導(dǎo)入、飲水情境創(chuàng)設(shè)以及如廁情境創(chuàng)設(shè)三個(gè)環(huán)節(jié)，帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入情境，實(shí)踐體驗(yàn)，最后總結(jié)歸納出飲水和如廁的關(guān)鍵步驟。

在學(xué)習(xí)過程中還輔以簡潔的口訣和兒歌以及視頻來幫助孩子們思考總結(jié)，指導(dǎo)行動(dòng)。情境化的教學(xué)，讓孩子在輕松愉快的氛圍中明理，在實(shí)操練習(xí)和評(píng)價(jià)反饋中導(dǎo)行。課后，付蓉麗老師就我校的課程建設(shè)概況進(jìn)行匯報(bào)。首先付老師從我校的辦學(xué)背景和資源方面提出，我校課程建設(shè)的發(fā)展定位。

緊接著付老師又通過簡介我校“全人之品”的教育理念，“人性向善生活向美學(xué)習(xí)向真能力向上”的育人目標(biāo)以及“相同的愛給不同的你”的育人理念指出我校課程建設(shè)的目的是引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我、認(rèn)識(shí)自我、實(shí)現(xiàn)自我。其次，付老師以我校分為家長和學(xué)生兩方面的始業(yè)課程為例，闡述了我?！叭龑恿悺钡恼n程體系。最后，付老師還通過對(duì)穆老師《如廁飲水的故事》始業(yè)課的評(píng)價(jià)指出了我校始業(yè)課程設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)：簡單、有趣、好用。

會(huì)后，在成都教科院附屬學(xué)校許木偉老師的陪同下，督學(xué)一行參觀了我校的初中部和小學(xué)部。在隨行過程中，許老師向督學(xué)一行介紹了我校的成立，概述了我?，F(xiàn)在的班級(jí)規(guī)模，并詳細(xì)介紹了我校教師的培養(yǎng)和課程的規(guī)劃。

督學(xué)及專家一行在對(duì)成都教科院附屬學(xué)校表達(dá)了肯定的同時(shí)，也提出了寶貴的建議。四川省督學(xué)來我校的視導(dǎo)既督促了學(xué)校工作的開展與運(yùn)行，又促進(jìn)了學(xué)校進(jìn)一步新的發(fā)展。相信，我校的發(fā)展會(huì)越來越好，為社會(huì)服務(wù)，為百姓服務(wù)，讓相同的愛給不同的你。

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作者：csg6

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