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成都市高中數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)在成都樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)舉行

11月15日上午9點(diǎn)，成都市高中數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)之跟崗學(xué)習(xí)活動(dòng)在樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)學(xué)術(shù)廳開展。100余位來自成都市各高中的數(shù)學(xué)骨干教師參加了本次活動(dòng)。首先，樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)分管教學(xué)的唐孝貴副校長(zhǎng)致辭，對(duì)骨干班成員來到樹德協(xié)進(jìn)表示歡迎，希望骨干教師們能有所得、有所獲

接著，樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)的陳鳳乾老師，給大家分享了《好課、模式、評(píng)課、提分》的專題講座，陳老師一上來就給大家提出了幾個(gè)值得深思的問題，什么樣的課才是一堂好課？怎樣的課堂教學(xué)模式更有效？怎樣聽課評(píng)課？怎樣有效的提高班級(jí)平均分？帶著這些疑問，開啟了今日學(xué)習(xí)之旅。陳老師給大家分享了好課的十個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、導(dǎo)學(xué)案的教學(xué)模式、聽評(píng)課要領(lǐng)。

在如何進(jìn)行聽評(píng)課的引領(lǐng)下，全體學(xué)員觀摩了由樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)的兩位老師帶來的原生態(tài)課堂展示，并進(jìn)行了熱烈的集體研討。

秦永紅教授指導(dǎo)成都樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)成都市“菁才計(jì)劃”研究性學(xué)習(xí)課題組

2019年11月15日，樹德協(xié)進(jìn)拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)項(xiàng)目指導(dǎo)專家、四川大學(xué)秦永紅教授再次蒞臨我校，為我校入選成都市“菁才計(jì)劃”的《寬窄巷子經(jīng)濟(jì)活力研究》研究性學(xué)習(xí)課題組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。

秦教授全面分析了課題組研究方案及前期準(zhǔn)備、初期成果后，結(jié)合課題組的資料查閱、調(diào)查問卷、研究?jī)?nèi)容、研究方式、人員分工進(jìn)行了詳盡闡釋，就課題研究意義與大家進(jìn)行了探討，并提出中肯建議。

秦教授建議，研究可從歷史史料挖掘與南北文化交融形成獨(dú)具特色的巴蜀文化、成都巴蜀特有的休閑文化對(duì)寬窄巷子特色巴蜀文化傳承和創(chuàng)新、古建筑修繕及保護(hù)、三大支柱產(chǎn)業(yè)（文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、旅游經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)、休閑市民經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)）形成寬窄巷子經(jīng)濟(jì)活力、思想政治意識(shí)及弘揚(yáng)文化自信，展望未來等多個(gè)角度展開。

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作者：csg7

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