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廣東省湛江市高中英語(yǔ)骨干教師到成都市龍泉中學(xué)跟崗學(xué)習(xí)：

2019年12月16日至18日，廣東省湛江市高中英語(yǔ)骨干教師到成都市龍泉中學(xué)進(jìn)行為期三天的第一批跟崗學(xué)習(xí)，李小琴、汪良明、柏向瓊被聘為導(dǎo)師。

2019年12月16日上午9:30，活動(dòng)在道德講堂正式開(kāi)始。英語(yǔ)學(xué)科組長(zhǎng)張健老師做了題為《張弛有序，健步進(jìn)??；語(yǔ)通世界，學(xué)貫中西》講座，充分詮釋了成都市龍泉中學(xué)英語(yǔ)學(xué)科組文化內(nèi)涵、文化建設(shè)實(shí)施策略、高效課堂教學(xué)模式、學(xué)科組風(fēng)采。

李小琴老師代表學(xué)科組獻(xiàn)課。課型為高三第一輪單元復(fù)習(xí)課，李老師注重基礎(chǔ)夯實(shí)和能力拔高，課堂容量大，學(xué)生參與度高，學(xué)習(xí)氛圍濃郁，充分展示了扎實(shí)的教學(xué)基本功以及 “雙主導(dǎo)動(dòng)”教學(xué)模式。

跟崗教師深入課堂，分別聆聽(tīng)汪良明導(dǎo)師定語(yǔ)從句的語(yǔ)法新授課、柏相瓊導(dǎo)師的寫(xiě)作課、青年教師張登莉的詩(shī)歌閱讀鑒賞課，以及青年教師白虹的詞匯閱讀課。獻(xiàn)課老師生動(dòng)形象地展示了學(xué)科組對(duì)不同課型教學(xué)模式的探究與思考，受到聽(tīng)課老師的好評(píng)。

三位導(dǎo)師組織跟崗學(xué)習(xí)小組成員進(jìn)行課型專(zhuān)題研討，并指導(dǎo)學(xué)員同課異構(gòu)。

張健老師組織了跟崗學(xué)員們進(jìn)行成果展示。老師們教學(xué)設(shè)計(jì)精巧，課件精美和課堂語(yǔ)言幽默詼諧。我校廖云老師也同堂獻(xiàn)藝，參與說(shuō)課活動(dòng)。他從“人與科學(xué)技術(shù)”角度，重點(diǎn)探討了人類(lèi)和智能機(jī)器人的關(guān)系以及他們的未來(lái)，將同課異構(gòu)引向深入。

此次跟崗學(xué)習(xí)活動(dòng)促進(jìn)了跨地域教師的深度學(xué)習(xí)，激勵(lì)大家在課堂中不斷落實(shí)新課標(biāo)理念，夯實(shí)教學(xué)基本功，為教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展提供了學(xué)習(xí)、借鑒、交流的平臺(tái)。

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