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成都市第三十八中學——“成華區(qū)中小學‘教師課·程領(lǐng)導力提升’三年行動計劃

隨著“成華區(qū)中小學‘教師課·程領(lǐng)導力提升’三年行動計劃——2018年暑期全員培訓活動”第二階段“聯(lián)盟研討”活動的結(jié)束，第三階段“區(qū)域展示”于8月22-24日正式展開。

成都市第三十八中學分別派出管理組（陳艷、羅榮蓉）、初中地理組團隊（李武燕、游銀鳳）、初中生物組團隊（胡敬）、初中英語組團隊（賈櫻、黃陽華、鐘雅籍）及班主任團隊（羅克燕、寧秀梅、劉娟、何榮梅、賴春桃），代表聯(lián)盟學校參加區(qū)域展示，獲得高度評價。

課程體系的建設(shè)是學校育人體系建設(shè)的一個杠桿，它能整體撬動學校育人模式的變革，形成學校辦學特色。所以，我校要尋求改革和發(fā)展，勢必應(yīng)該推進學校課程體系的建設(shè)和實施。在這個過程中，要緊緊圍繞“中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)”進行，即——人文底蘊、科學精神、學會學習、健康生活、責任擔當、實踐創(chuàng)新。

參賽團隊的所有十四名教師，利用暑期休息時間，認真學習國家綱領(lǐng)、課程理論知識，并根據(jù)我校實情，總結(jié)、提煉本學科課程實施情況，并不斷反思，為今后的教育教學工作探索更有效的途徑。

在反復的學習中，再次確定了成都市第三十八中學的辦學理念是——“以人為本·科學發(fā)展·質(zhì)量立?！の幕d校”。我校的培養(yǎng)目標是——培養(yǎng)具有“至和、至誠、至勤”品質(zhì)的人（“至”，一指過程到達，鼓勵學子博觀約取、厚積薄發(fā)；二指登峰極致，鼓勵學子勤學上進、奮勇爭先?！昂汀保缸非蟠笸?，允許個性，思辨共進，追求更美?！罢\”，指教養(yǎng)學生抱誠守真，誠以待人，熱愛生活。“勤”，指學生勤勞上進、勤學不止，教師勤儉修身、勤懇育人。）

成都市第三十八中學的課程目標為——大愛立本·志行天下（“大愛立本”意在德育為先，仁愛為本。我們要培養(yǎng)學生熱愛生命、熱愛生活、熱愛祖國、熱愛科學，熱愛學習的精神品質(zhì)?！爸拘刑煜隆币庠诠膭顚W生吸取廣博的知識，鍛煉堅實的學習、生活技能，并能勇敢而堅定地去追求自己的理想。） 

課程建設(shè)是一個長期的過程，既需要科學的理念引領(lǐng)，又需要老師們根據(jù)我校實情，在實施過程中不斷調(diào)整、優(yōu)化。但我們有理由相信，成都市第三十八中學校，必將在課程改革建設(shè)過程中，形成獨特的辦學特色，不愧為一所家長放心、社會滿意的優(yōu)質(zhì)高完中。

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作者：csg6

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