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官渡區(qū)楊永良數(shù)學(xué)名師工作室組織教師到成都市田家炳中學(xué)參觀學(xué)習(xí)

為了提高工作室教師的教育教學(xué)水平、理論素養(yǎng)、知識水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)，擴(kuò)大工作室的影響力，2018年10月25日，云南省昆明市官渡區(qū)楊永良數(shù)學(xué)名師工作室成員在楊永良老師的帶領(lǐng)下來到成都市田家炳中學(xué)開展了學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，此次教學(xué)互動(dòng)活動(dòng)取得了重大成果。

25日清晨，工作室一行13位教師在楊永良老師的帶領(lǐng)下來到成都市田家炳中學(xué)觀摩交流，田中校級領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了熱情接待，并積極組織安排該校領(lǐng)導(dǎo)及老師參觀、聽課、交流、座談、講座。

首先，在田中老師的帶領(lǐng)下參觀了學(xué)校的教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)場等地方，大家對田中校園獨(dú)特的文化氛圍、寧靜優(yōu)雅的環(huán)境大加贊揚(yáng)，雙方還不斷進(jìn)行教學(xué)管理等內(nèi)容的交流。然后在田中領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我們來到高三年級聽了任芳琳老師《2.4拋物線》的數(shù)學(xué)課，切實(shí)感受成都市田家炳中學(xué)的課堂氛圍。

任芳琳老師用樸實(shí)的語言，準(zhǔn)確點(diǎn)撥，適時(shí)啟發(fā)，且教態(tài)自然。任芳琳老師大膽放手，充分給予學(xué)生展示的機(jī)會，課堂氣氛活躍。工作室老師和田中老師積極聽課，并認(rèn)真做好聽課筆記。

聽課結(jié)束后，在田中會議室進(jìn)行了聽評課活動(dòng)和數(shù)學(xué)案例分析主題教研活動(dòng)，會議由成都市田家炳中學(xué)數(shù)學(xué)組教研組長董發(fā)榮老師主持，然后相互交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，由田中任芳琳老師講述上課思路，接著由田中老師們和工作室老師們對其聽課進(jìn)行評課，評課過程中，所有老師發(fā)言踴躍，態(tài)度積極，取得了良好的效果，會議在輕松愉悅的氛圍中結(jié)束。

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作者：csg6

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