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北師大成都實驗中學(xué)——高14班校友沈玉麟先生蒞臨“弘毅大講堂”記

2013年4月26日下午兩點，北師大成都實驗中學(xué)高2013級直升班160余名同學(xué)，齊聚四樓學(xué)術(shù)報告廳，急切地期盼著一位“傳奇”校友的到來?！?012中國航母下水，應(yīng)是世人皆知。但你，不一定了解中國（天津）船舶工藝研究所；孩童啟蒙六歲入館，應(yīng)是理所當(dāng)然。但六十歲遠渡重洋求學(xué)他鄉(xiāng)，就有點讓人匪夷所思。

是誰這般學(xué)界奇才？是誰在顛覆我們的常識？……”主持人劉明俊老師拋出的問題還懸在心頭，報告廳內(nèi)卻一陣掌聲雷動。只見，一位八五高齡、精神矍鑠的學(xué)友堅定地矗立在了學(xué)術(shù)報告廳的門口。“原來本想去 ‘百度’，驀然回首答案就在門口”。

原中國（天津）船舶研究所所長、現(xiàn)美國華盛頓大學(xué)《中國書法》課程教授、我校（原四川省立成都中學(xué)）高十班校友沈玉麟“老”校友，就是我今天的等候。

魏校與其簡單寒暄。主持人簡介主講嘉賓。北京師范大學(xué)成都實驗中學(xué)“弘毅大講堂”系列活動第七期，就緊張有序地拉開了帷幕。針對同學(xué)中事先征集的問題，沈老將之分為“學(xué)會擔(dān)當(dāng)”、“面對挑戰(zhàn)”、“向生活學(xué)習(xí)”三大主題，就每一板塊逐一為同學(xué)們闡釋厘清?！拔以谔旖蛐赂鄞瑥S的四十年，因時代特殊也常遇晦暗、挫折。

但，‘造自己的船，活出中國人自己的尊嚴(yán)’這個信念卻一直沒有改變”，“我的一生的學(xué)習(xí)，可以分為兩類。第一類是為了謀生而學(xué)習(xí)，另一類是為了快樂而學(xué)習(xí)”，“讀書，不僅僅是讀課本這本書，應(yīng)常常抓住‘向生活學(xué)習(xí)’這個魂”，“讀書不是力氣活，重要的是心智和態(tài)度。

中國人的老話——‘書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟’，也該改一改了。我認為‘書山無路靠創(chuàng)意，學(xué)海有樂在彼岸’，用自己的創(chuàng)意、向生活學(xué)習(xí)，在生活中‘讀’出獨立的自我”……。沈老的每一句話，都說到了我的心里，沈老的每一個建議，都為我眼下的茫然開出了清醒的方劑。

現(xiàn)場，同學(xué)在爭分奪秒道出自己的困惑；沈老，對每一個問題都滿含慈祥、小心理性地給出建議。身旁，矮個女生，代表同學(xué)們獻上了大家精心準(zhǔn)備的禮物。我，卻思及千里。我想：聽君一席話，該用什么來擔(dān)負您的囑咐？  遠處，飄來音樂，“因為愛著你的愛，因為夢著你的夢”……，

對?。远ǖ貭恐氖?，追逐著您的追逐，用今天的努力去構(gòu)筑您我共同的夢——我們的中國夢。小拳微握，決心已定，思緒已回現(xiàn)場，在同學(xué)的掌聲中我目送著沈老的離去。這一個小時的聆聽，也許會影響我的一生。

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作者：csg6

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