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一、廣漢中學(xué)2021年統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線【立即點(diǎn)擊獲取】

二、廣漢中學(xué)2021年統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線是多少

1、2015年廣漢中學(xué) 統(tǒng)招 分?jǐn)?shù)線是：603 分。

2、2014年廣漢中學(xué) 統(tǒng)招 分?jǐn)?shù)線是：588 分。

3、2013年廣漢中學(xué) 統(tǒng)招 分?jǐn)?shù)線是：600 分。

廣漢中學(xué)近三年統(tǒng)招平均分為597分，其中統(tǒng)招錄取分?jǐn)?shù)線每年波動在10—20分左右。

三、廣漢中學(xué)近期活動

2020年秋季高中物理教學(xué)研討會在廣漢中學(xué)召開

12月2日，廣漢中學(xué) 2020年秋季學(xué)期物理教研會在科技樓二樓物理實(shí)驗(yàn)室召開。廣漢中學(xué)物理組全體教師參會，會議由教研組長黃偉老師主持。

會上，首先觀摩了廣漢中學(xué)鄧馭文老師的“磁場對運(yùn)動電荷的作用——洛倫茲力”的課堂。鄧?yán)蠋熗ㄟ^視頻引入，讓學(xué)生一起穿越空間到達(dá)北極附近的瑞典小鎮(zhèn)感受極光現(xiàn)象，思考為什么只能在兩極觀察到極光，帶著這個問題進(jìn)入課堂，通過復(fù)習(xí)安培力類比運(yùn)動的帶電粒子在磁場中的受力，讓學(xué)生進(jìn)行猜想是否同樣遵循左手定則，再通過陰極射線管的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證，最后得出結(jié)論，讓學(xué)生感受體驗(yàn)了科學(xué)探究的過程，再通過物理學(xué)史的描述帶入洛倫茲力的概念。

隨后，讓學(xué)生從微觀的角度思考，從安培力角度出發(fā)推證得到洛倫茲力的表達(dá)式，并討論總結(jié)。最后讓學(xué)生回到課堂最初的問題，為何只能在兩極觀察到極光。鄧?yán)蠋熤v解深入淺出，邏輯清晰，呈現(xiàn)了一堂精彩的物理課。之后老師們對鄧馭文老師的課堂進(jìn)行了點(diǎn)評。

最后，物理組分高一、高二以及高三備課組進(jìn)行集體備課，每位老師積極分享發(fā)言，為備課組的發(fā)展與教學(xué)做著積極準(zhǔn)備。本次教研會的召開，為全組物理教師如何做好高中物理教學(xué)起到了方向性的指引和實(shí)踐的點(diǎn)撥。

小編提示：以上就是廣漢中學(xué)2021年統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線的相關(guān)信息，各位考生在填報志愿的時候，要結(jié)合自身的情況合理填報志愿。

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